春光好

風和日暖春光好，結伴遊春郊。

你瞧！一灣流水架小橋，兩岸楊柳隨風飄。

豆花香，菜花嬌，桃花李花迎人笑。

黃鶯枝頭聲聲叫，燕子穿簷尋舊巢。
老農牽牛下田去，三五村童放紙鷂。
你瞧！這幅圖畫多美妙。

依稀記得，這是國小時候的課本內容。如果沒記錯，大約是中年級（三、四年級）時的課程，而且是第一課。這麼多年來，唯一記得完全的課本內容，雖然經過數十年的歲月洗滌，如今還能朗朗上口，上網一查才發現，原來許多人有共同的記憶呢，每當內心響起這首「童詩」的時候，就回憶起許多小時美好時光。

並不是讓記憶一直「活」在過去，只是每當到了天氣清朗的清明時節，不知為何總是會想起這篇課文，而且詩文中的畫面漸漸清晰。「走、走…走、走、走，我們小手拉小手。走、走…走、走、走，一同去郊遊！」小時候無憂慮的那段日子，很開心。前些天兒子學校辦戶外教學，我莫名興奮的為兒子準備零食，我希望孩子開心的學習，盡情的玩耍，更希望他能珍惜這美好的回憶。

從讀書第一天開始，我認識生字，背誦課文，小學課本能夠記得的也只剩下這一首詩了。詩裡的景象如今已難得看見，不過在二、三十年前卻是很普遍的景致，燕子在屋簷下飛舞尋巢，農夫站在「犁」上用鞭子輕輕抽打牛隻，老牛不疾不徐在田裡來回走動耕田，孩童在一旁奔跑嬉戲，春天變的生氣蓬勃，大地變的活潑動人，雖是用文字書寫，但是詩的內容如一幅寫實圖畫，很輕易的就讓人記住。

如今，不曾再見到詩中「老農牽牛下田」的景象，只剩文字留下了記憶。隨著時代的不同，風俗民情的不同，文字的敘述也截然不同。從古自今許多早已消失的景致被文字留下，我們只能跟隨文字溶入意境，回朔遠古、闖入未來。

文字排列產生的魔力，真是令人無法抵擋。網路上有許多人寫這題目，在這風和日麗的春天，我還是想寫下，才知道這也是許多人美麗的回憶。

	電小二 等級：8 留言｜加入好友	2012/04/11 19:23 刪除 ｜回覆 Dear 孟生明(hhaa26261)： 特前來恭喜您所發表「春光好」一文，已經登上聯合新聞網首頁，生活天氣｜貼心下午茶，歡迎有空前往觀看。^_^ 非常謝謝您的好文分享，此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦，請到電小二訪客簿留言，會盡快協助取下。 電小二 ★歡迎毛遂自薦部落格