今天上午又被徵召去救火，感覺十分良好。

引起動機小物：紙偶與紙戲臺。

來源：國立臺灣博物館。 (就是過百歲生日、最近有特展、在臺北新公園裏面那一間啦！)

金額：免費。本為促展小物，當初沒看到這場「波西米亞 偶的家」特展，覺得很可惜，順手從櫃檯抄了卡紙做的紙偶與紙戲臺，沒想到，竟然可以在課堂裏派上用場。

切入點：課程有個部份要介紹「參觀博物館」時會用到的關鍵字句，和小朋友分享自己逛、喔，不是，是參觀博物館的經驗。

心得：學生很喜歡真實生活經驗和語料的分享，今天三年級的三班同學，不但配合，也給我許多迴響，今天上課如同一場精采的球賽，有來有往，而且孩子們給我許多驚喜；有一班孩子，將關鍵字句融入自己編的短劇中，演員插入關鍵字句的時機很精準，自告奮勇演「雕像」的同學也十分地盡責，我得承認，我沒有見過那麼可愛的「沉思者」。