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妳 是我的高中同學嗎?
2025/08/27 20:26
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遇見美好人生: 作家水珠兒在生命低谷,因書寫分享找到心的方向https://reurl.cc/7VbvXk

 

受訪者:水珠兒(本名劉營珠)/作家

 

「妳,是我的高中同學嗎?」
 
邀約作家來賓竟然是四十多年沒聯絡的高中同學!!說真的,兩人都忘了彼此,哈哈!只是在共同同學中,慢慢找回彼此的高中回憶!人生就是這麼微妙,處處都能遇見美好人生!

 

從會計工作的公職生涯退休後,目前專心經營自己的部落格--【結廬在人境】、【遇見了幸福】,也出過〈家有國中生〉的親子書,聊起會從事寫作,喜歡書寫文字,和小時候的願望、客家生活經驗都有連結,在中年碰上生活低谷,透過書寫文字,抒發心情,與人分享,找到了自己心的方向,不僅療癒自己,也引起許多的共鳴,悠游在傳統媒體和網路媒體的文字耕耘,總能為自己的生活留下美好的紀錄,今天也是第一次用自己的母語客家話分享寫作,又為生活增添美好的幸福啊!
 

筆名叫做 水珠兒,是因為小時候要做許多農家活,最希望落水log suiˋ(下雨)就可以休息,大人也會做些粄食,是幸福的回憶!

 

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♦️妳 是我的高中同學嗎? / 水珠兒

這不是一句廣告詞,而是我真實生活中一段小插曲。

三周前,我與一位好友講電話,聊及出書夢想相關話題.....放下電話正在午餐時,忽然接到有人在臉書想加我為友的通知,對方是一位電台主持人,也是新竹女中畢業,與我有5個共同臉友(包括我小學兩位師長及三位故鄉友人)。

我研究了一下,一度懷疑對方是否帳號被盜?否則想不出她有何理由要加我!

後來她私訊給我,果真是她本人。原來她看到我在朋友臉書的留言內容,覺得我應該會講客家話,也看了拙作,於是聯絡想邀我到電台接受訪談。那是客家節目,我遲疑了幾分鐘,轉念想不就是一個新體驗嗎?嘗試走出去也蠻好,於是很快便答應了!

起初,發現我們竹女恰巧同屆,感到頗有緣分。多日後,我在高中「六缺一」小群組提及要到電台錄音.....其一摯友說:這位主持人是她的高一同學,麻煩代為問候一下。

我回答得很快說「好」!後來突然發現不對啊,我跟此位摯友高一也同班,意思是我與主持人曾經同學?繼而想到:對耶,同學中好像有這個名字。

接著腦海裡 閃現她高中時模樣,之前看臉書完全沒聯想一起,此時仔細端詳大頭貼和其他相片,找得到昔日樣子。話說 我的真實姓名她居然也沒半點印象,所以我倆扯平了,呵呵!

依約前往圓山飯店下方的「中央廣播電台」,與睽違40餘年的高一同學相見,格外有趣!老實說,讀書時期大家埋首書堆,她是龍潭客家人,我住峨眉客家庄,沒有地緣關係,其實彼此了解有限,數十年後重逢,是老同學 新朋友。

感恩有機會在這個以客語為主的「遇見美好人生」節目聊天,讓我的生活增添不同色彩,真開心!.....最興奮的莫過於~「妳 是我的高中同學嗎?」這段小插曲。 

 

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♦️童年客家生活經驗簡要臚列於後,與聽不懂客語的朋友分享: 

 

1.從小生活在新竹縣峨眉鄉境內,獅頭山(獅尾)附近的山上,就讀獅山國小、峨眉國中,小學母校因人口外移學生驟減,已廢校改為「獅山遊客中心」,臨近六寮古道、獅山古道、水濂洞(梵音寺)。  

 

小學五、六年級,兩位哥哥已讀國中高中,只有我一個女生走山路上下學,一趟約需1小時,下切河谷再爬上陡坡,陰森恐怖,萬一颱風橋斷需繞遠路,費時更久;途經知名景點~百年糯米橋,現今水濂步道內。  

 

2.小時候做過哪些事?  

 

A~採茶(放學後&假日,堂姊妹苦中作樂,手上抄英文單字,嬸嬸鼓勵;傍晚蟬鳴聲充滿希望,爸媽雜貨店買零嘴感覺幸福) 

 

B~田裡農事(哥哥在外讀書,放學起火燒柴、山上趕牛回家、5頭牛吃牧草;農忙挑秧苗、拔稗草遇水蛇、割稻碰觸青竹絲、烈日下曬穀)  

 

C~爸爸從事「燒火炭」行業,堂兄弟姊妹們當小童工,扛小樹爬上走下,練就不錯體力。  

 

D~採橘子(除自家柑橘園外,也幫鄰居家採橘,掙點小錢,山坡陡峻,橘樹瘦高,在在是考驗。 

 

E~撿油桐籽、採茶籽、採過貓掙小錢(平日很少零用錢,與同學姊妹吃冰你一口我一口);學校美勞課,割芒花做掃帚,八仙橋抬沙填充操場或花園。 

 

F~山林生活最愛下雨天(大人做水粄、九層粄當零嘴),最怕遇到蛇(上下學途中、家裡樑木掉下、百香果棚......)  

 

【延伸閱讀】

♦️童年故事(12):掙小錢的童年  

 https://blog.udn.com/mobile/free1203/181713428

 

♦️若干年前,一位大學好友曾對我說:「每次看妳寫小時候的故事,都覺得那是五、六十歲阿嬤的生活,一點也不是我同學的寫照,我好像跟妳不同時代。」 

同學之所以會有如此感受,主要在於「城鄉差距」,某同事好友說她小時候家裡就有訂國語日報,也許很多人無法想像:我讀小學時唯一的精神食糧卻只有破舊的國語日報合訂本。 

當年 姜信淇 老師保留公佈欄取下的一份國語日報,按月份裝訂起來,並將封面加上牛皮紙以便於各班同學輪流閱讀。合訂本傳來傳去,下場雖殘破不堪,但我非常珍惜這得來不易的機會,「求知若渴」足以形容當時心情。 

 

 

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