小小年紀惡作劇

 PLA純潔【嘉南】小小年紀惡作劇

 (文/課輔老師 黃彙琁)

原本到多功能教室上課，是不用脫鞋的，但是校長很注重學生的學習環境，而且發現教室地板有一塊角落污穢，已不能擦拭乾淨，於是決定請工人把地板全部更新，因此，為了維護新地板，讓孩子有更舒適的學習空間，之後就改成脫鞋進教室上課了。

今天有點涼，但天氣還算不錯，中午十二點四十分，一年級學生先進入教室，接著第七節二年級的學生才會一起過來上課，然後下午三點五十分集合放學。

當天放學的鐘聲響了，同學們依序準備去排隊放學，穿上鞋子後，孩子們一個個都抬頭看看天花板，又看看地板，疑惑著問：「老師，鞋子為什麼是濕的？」

詢問大家後才知道，每個孩子的鞋子都是濕的，但是鞋子外面卻没有濕，連兩位老師的鞋子也一樣，顯然是有人惡作劇，故意把水放在每個人的鞋子裡的。

於是我跟學校反應，希望學校宣導一下，後來學校看監視器，竟然是我們班上的炳強(化名)做的。我感到很驚訝，希望能了解炳強為什麼要這麼做？

在上課前，我找他單獨談話，訽問：「炳強，你有没有什麼事情不開心，還是有和同學有不愉快的事情嗎？」他回答：「没有！」「你為什麼要惡作劇？」他卻反問：「老師，什麼是惡作劇？」他並不了解自己做錯事情，反而只覺得很好玩，當講到這件事，他甚至忍不住笑了出來。

我解釋：「惡作劇就是偷偷做一些事情，故意讓人感到不舒服、嚇一跳或尷尬，並在一旁觀賞，藉此得到樂趣。」之後，勸告他要改過不可再犯，然後也在班上宣導，希望大家都能原諒他。

這件事情給我很大的省思，因為炳強是一個很聰明的孩子，特別在科學方面很有興趣，具有很強的觀察力，而且課業方面也都表現良好，但是輕忽了品格敎育的重要性，導致錯誤的知見引發他錯誤的行為出現。

希望往後在課後班的陪伴學習下，以及通過品格教育的引導，能對他有所幫助，成為懂事成熟、內外兼具的孩子。