95學年度學校最大的改變就是大力推廣社團，開始有了收費性的社團，也充分運用外面的資源，聘請學有專精的師資指導學生。

        至於沒有參加收費性社團的學生，則由班級導師根據自己的專長，安排活動項目。老師之所以會決定上電腦，教大家建立自己的「部落格」，有以下幾項原因：

1. 在可以當作社團活動的項目中，電腦是老師比較有把握的，當然也考量到學生的興趣，我想，電腦社團應該是大部分的人都感興趣的。還記得老師第一年教書，在新竹縣山崎國小教三、四年級電腦，有一次因為停電而不能上課，竟然有學生因此而掉眼淚。另外，下課鐘響，學生應該要離開電腦教室，但老師有時候會發現有一兩個學生躲在桌子底下，並沒有出去，等老師離開電腦教室，學生就跑出來玩電腦。你們可能不太相信會有這種事，這是因為，那時候（民國88年），各個學校才剛設立電腦教室，大部分的學生家裡都沒有電腦。
   
2. 以前，想要擁有自己的網站，就要去學網頁製作，操作難度比較高。「部落格」不同於一般的網頁製作，它比較簡單。你們已經學過一年電腦，幾乎所有人家裡也都有電腦，所以，我想你們應該可以學會。
   
3. 你們現在每週有一堂電腦課，老師希望所教的東西，不要跟電腦課重複，以免浪費大家的時間。
   
4. 「部落格」等於是網路日誌，讓你用圖片和文字記錄自己日常生活的點點滴滴，常常發表文章，對於寫作能力絕對會有幫助。此外，別人可以針對你發表的文章做出回應，多了「互動」的功能。
   
5. 電腦對很多人而言，只是遊戲機和聊天的工具，老師希望你們能讓電腦發揮更大的作用，幫助自己成長。