﹝書信體小說：春衫猶濕﹞

我大學讀的是全國獨一無二的系組──文化大學中文系文藝創作組。今天我從事教育工作，在寫作上也略有所成，如果說這與就讀文藝創作組有密切關連，我不否認；若問我對文藝創作組是否滿意，我只好無奈地搖頭。

未進文藝創作組之前，的確有著夢幻的憧憬，跟許多學長一樣，諸如前衛出版社總監林文欽兄，認為這兒是現代文學和藝術教育的樞紐，也是創作和鑑賞批評的科班，除了學習現代文學藝術理論外，必是接受更高層次的寫作訓練，總之，這是養成作家的絕佳環境。

事實上，當年系上師資陣容中少見名作家，課程設計也與一般中文系無太大差異，僅僅多了「小說研究」、「散文研究」、「戲劇研究」、「文藝美學」、「文學批評」、「比較文學」等必修科目，嚴格講，這些科目不能算是特色，因為有許多中文系或外文系早已將之列為選修，因此，文藝創作組並未建立本身的獨特風格，實在可惜！這使得許多嚮往文藝組的莘莘學子，內心充塞著想學什麼卻又學不到的苦悶，茫然失望之餘，許多人中途離開了。

經過一番心理掙扎，我繼續留下來。所幸在不甚滿意的課程之外，我遇到文藝恩師──祝豐師（字茂如，筆名「司徒衛」），在恩師的鼓勵及指導下，我走上寫作這條路，也才擁有差強人意的大學生活。

如今，大學提高自主性呼聲不斷，做為文藝創作組的一分子，至盼文藝創作組深入檢討，重新全面規劃課程，樹立本身特色，真正成為文藝青年心目中神聖的殿堂。※

【註】：

大學同班同學於1979年畢業，寫作不輟，活躍於文壇者有黃寶蓮、蕭蔓、李宗慈等。之後，文藝創作組校友在創作上最受矚目與重視的，應是小說家駱以軍（1967-），特予記之。