🌲音樂裡的仲夏協奏曲：從韋瓦第的暴風雨到湛藍的海洋（作者：高淑芬老師）🌲

音樂課的代課，我和孩子們拉開了一場專屬夏天的音樂序幕。

🌳五年級的夏季交響：從感官震撼到人性的溫暖

五年級的課堂上，我們一起聆聽了韋瓦第著名的《四季》小提琴協奏曲——〈夏〉。

在播放音樂前，我先為孩子們解說了樂章背後的藝術表現與畫面描繪。

當北風呼嘯、雷雨交加的旋律響起時，因為有了先前的引導，孩子們眼神專注，彷彿真的置身於那場突如其來的夏日暴風雨中，深刻體會到身歷其境的震撼。

欣賞韋瓦第小提琴協奏曲《夏》。

在聽音樂的過程當中，我突然想到白居易〈琵琶行〉中，「大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語」。我還問學生認不認識白居易。

東西的對比，覺得真是好有趣。

我們從音樂中的暴風雨，聊到了台灣每逢夏季常面臨的風災，更談到了在災難中挺身而出的「鏟子超人」。

藉由這個話題，引導孩子們去觀察與感受人性在困境中互助的溫暖。生活是最棒的資料庫，當音樂與現實生活產生連結，文字就有了溫度。

隨後，為了讓緊繃的氣氛沉澱，我播放了陳建年先生的經典民謠〈海洋〉。

從緊張、壓抑的古典樂章，輕巧地過渡到台灣原住民純樸、輕快的海洋氛圍。

孩子們在截然不同的音樂風格中穿梭交流，同時我也分享了寫作時的策略，幫助他們更深刻地去解讀歌詞背後的意境與情感。

🌳四年級的歡樂合奏：重溫記憶裡的合唱感動

四年級的課堂則充滿了歌聲與歡笑。

我挑選了〈快樂的歌聲〉，看著孩子們亮晶晶的眼神，我忍不住和大家一起開心地放聲大唱。接著，我們一起欣賞了「合唱」的版本。

看著舞台上聲音交織的畫面，我的思緒不禁飛回了小時候——那段在合唱團裡、沉浸在和諧樂音中的日子。對我而言，記憶裡有最美的寶藏，而我也希望能把這份合唱的幸福氛圍，傳遞給眼前的孩子。

接著，我們播放並解說了德佛札克的《新世界交響曲》，感受音樂家對新大陸的壯闊想像。

而在聆聽著名的〈西敏寺鐘聲〉（上下課鐘聲）時，我特別為孩子們揭開了西敏寺的神秘面紗。

從它曾經舉辦過的世紀皇家婚禮，甚至聊到現在的參觀票價，激起了孩子們濃厚的討論興趣。

我們一起玩猜成人票和兒童票的參觀價格，現場有如一場拍賣會的叫喊，像打地鼠一樣起伏的舉手，真是太好玩了。

我也順勢分享了當年自己去歐洲旅遊時的所見所聞，當地的建築與風情，還有令我驚訝的軍人騎馬的事情，帶進課堂。

能和同學們一起唱歌、聊音樂、分享世界，真的太好玩、太愉快了！

#高淑芬老師

#高淑芬希望寫作教室

#五態六覺觀察法

#生活是最棒的資料庫

#記憶裡有最美的寶藏