【寫作，是孩子長出翅膀的方式；我，只想陪他飛一段（作者：高淑芬老師）】
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我們在那裡見！
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這個粉絲專頁的起點，其實是一位媽媽的心聲。
我小學三年級的兒子有亞斯特質，思考方式與情緒反應，常與五歲的妹妹截然不同。
只要遇到作文功課，他總是皺著眉、發出長長的嘆息：「我不知道要寫什麼……」「好累喔……」「怎麼又要寫作文啦？」然後開始拖延，坐立難安。
作文，對他來說，簡直是一場苦戰。
他就讀於新北市一所公立小學，三年級作文的規定是：
一學期至少五篇，字數要夠、語詞要對，還要查字典、寫正確國字，不能用注音取代。這些要求，對一個寫作發展較慢的孩子來說，實在不容易。
身為媽媽，又是中文系出身、教過作文的老師，過去也做過採訪記者，走進過無數人的故事裡。
我更能體會：光靠學校的教學，還走不遠；
孩子，更需要我們陪伴走一段路。
最近，幾位曾深深影響我的教授與作家，悄然離世；我也看見陳文茜女士，在病痛中依然堅持分享思想與光亮，持續發光發熱。
這些，成為我心中的提醒：
人生有限，但我們能選擇把經驗、愛與理解，留給他人，分享出去。
感謝我親愛的丈夫，這些年為家庭撐起溫柔的保護傘，讓我能安心做一位全職媽媽。
如今，我也想再次走回教育現場，用文字的力量，成為別人的祝福。
因此，我創立了這個專頁：
《高淑芬希望寫作教室》。
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這裡，我會以每週一文的方式，分享小學、國中、高中各年齡層的寫作經驗、練習方法與範文解析；
也會不定期推出「寫作小教室」，談談觀察、想像、思考與表達的小技巧，讓靈感自然流動。
未來，我也會開發適合各年齡層的線上寫作課程，讓孩子即使不在教室，也能透過溫暖、引導性的影片與學習單，慢慢練習，慢慢發現：
「原來，我也可以寫出我的故事。」
讓寫作，不再是壓力，而是一場自我理解與表達的旅程。
這裡，將會是希望的預備站，也是共學的起點。
我相信：
寫作，不只是語文課的作業，更是孩子認識世界與自己的一種方式。
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《聖經》上說：「馬是為打仗之日預備的。」我們也在為孩子預備那面對未來的力量，一起裝備孩子，也裝備自己。
不怕開始得晚，因為愛孩子的心，永遠不嫌遲。
願我們成為孩子的 52 赫茲鯨魚：
在他們迷航時，發出微光；
在他們孤單時，給出回應；
陪他們長出語言的翅膀，也生出面對世界的勇氣。
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獻上一首小詩，與您分享：
生命的每一片風景，
都會成為你記憶的地圖。
不用按圖索驥，
只要用心探索，
那些有藍天、陽光、微風與芬芳的日子，
就會在你骨子裡、血液中，閃爍動人。
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再次感謝您加入這個大家庭。
願《高淑芬希望寫作教室》成為你與孩子的寫作資料庫、靈感補給站，以及成長的同行者。
讓我們陪孩子，一起走、一起寫。
敬祝 平安 喜樂 豐盛
《高淑芬希望寫作教室》主持人
高淑芬 敬上
2025.5.4
