致天天年輕的你丨樂行兒 - 莫非可以如此寫

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致天天年輕的你丨樂行兒

2025/10/24 14:25

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你見過比媽媽年紀還大的同學嗎？作者跟好友分享了這麼一位奇特的同學。這個年紀，為什麼還來讀大學？我們一起去一探究竟吧。

親愛的Mini：

好久不見，思念萬分！時序轉到秋天霜降，這是煲湯的好季節呢！最近喝了阿母花兩個多小時熬的「花膠養顏雞湯」，說是給我補肺與明目。你呢？居住的西雅圖，現在應該是紅楓滿了整個小鎮吧！是否又開始搜集落葉，準備寄一些給我當作書籤？

我迫不及待想跟你分享這學期許多有趣的事情。剛剛修了「報導文學」這門課，課堂上老師提到我們要有「小說家的眼睛」與「專業記者的紀律」，藉著報導看見生命的辛酸與美好。Mini，你覺得我做得到嗎？我試著用這樣的方向，與你分享最近我的探索與發現。

J同學，是這學期的轉學生，二年級下學期才轉過來，這沒什麼大不了。我鄰近的幾位同學，也都轉了好幾次，才來到這個學校。當然每一個人都有一些原由，像H同學就是因為父親生重病，休學又轉學，這是他讀的第三所大學。

S同學，父親是日本人，母親是台灣人。家人期待他回日本讀書，他順利考上沖繩高中讀了三年，也如願考上臨近東京的大學，卻因為繳費系統出錯，喪失了入學資格。於是，她非自願地進入我們學校。我猜，這些人在預定的時間來到這所學校，其中一定有我福爾摩斯·金可以挖掘的秘密或故事。今天，我想跟你來聊聊這位J同學。

上課鐘聲響起，在校園裡穿梭的人群裡，我一眼就可以認出J同學來。因為學生們的衣著不是黑就是白，不然就是灰；而J永遠是最醒目的那位，紅色或黃色T恤、桃紅色外套與土耳其藍圍巾，背著花不溜丟的背包，與年輕學子有些格格不入，或者說J同學隱約飄出一種大嬸味。

入住宿舍時，櫃台辦理的學姊，以為她是幫孩子來辦理。課程中也總有老師誤以為她是某某教授。有一天她口罩拿下來，我才發現，她看起來比我阿母年紀還大。好奇怪，怎麼這麼老，還來讀大學？這引起我極大的興趣，於是將她列入採訪口袋名單。

好幾回經過大禮堂時，見J拿著手機拍，最近才知道，原來她是在拍兩株綻放的櫻花。奇怪，走了這麼多回，我怎麼沒發現櫻花這麼美！我聽J的室友說，最常看到J站在宿舍陽台往河岸拍，不論清晨或是黃昏，到底是有多好拍啊？某日，我透過她的視角，也拍了幾張照片，河岸、天空、雲彩、觀音山與落日，我竟然發現不曾發現的「淡水之美」。

那日，陽光普照，課程一結束，她衝往走廊盡頭，我尾隨在後。各棟古跡、名木在光的照射下，呈現出光影、樹影；姑娘樓與牧師樓如此美麗，這是我從未領略的美。我深深吸了一口氣，又慢慢地吐了一口氣，感受此刻的寧靜，J帶我發現了「古跡之美」。

為了更貼近觀察，在「藝術概論」課上，我成了最佳旁聽生與跟蹤者。這次終於讓我搞清楚了文藝復興時期的「米開朗基羅」與「達文西」（又譯達芬奇）這兩位藝術家。更誇張的是，下了課，J走到河岸邊的「漁夫CAFE」點了餐，還在複習上課內容，並將上課的心得寫上臉書。我被她的認真震撼到，此刻，我才稍稍理解，什麼叫作「學習之美」。

她在「基督教藝術探索」課上認真專注的神情，與教授互動與提問的模樣，讓我忍不住跟她借了上課筆記。密密麻麻的文字裡，穿插著圖畫，還有讓我噗哧笑出聲來的注音符號，這應該是忘了怎麼寫，先用注音標記吧！拜占庭建築、鑲嵌畫、壁畫、聖像畫等，我看著J的筆記本，仿彿走過了歐洲不同時期藝術發展的面貌，於是，我望見了「建築之美」。

大嬸J重返校園讀書，有想像中的那麼容易嗎？其實我也常看見她在狀況外，搞不清楚上課時間，跑錯教室，不知道Tron Class與Zuvio APP怎麼使用，急得像熱鍋上的螞蟻。還有皮拉提斯（又譯普拉提）與電腦是讓J的神經繃得最緊的兩門課，她生怕自己一閃神，就跟不上老師的節奏。好多次，我都想走到她旁邊說：「姐姐，放輕鬆！你真的已經很棒了！」

「文學走廊」貼著許多作品，其中有首詩，是J以色列之旅的總結作品《耶路撒冷我為你哭泣》。她上台報告分享，以色列行程的最後一天，剛好遇上以哈開戰，情勢緊張之際，上帝保守他們順利回到台灣。當我讀著這首詩，看著她所拍攝的以色列照片，我的心，被震動了：

如此遙遠又如此靠近

如此虛幻又如此真實

是否為夢境

穿梭

耶路撒冷古城

擁擠人潮

攜家帶眷

棕櫚葉

號角響

旗飛揚

歡慶住棚節

聽系主任說，最近J姐姐要申請校友總會的獎學金，準備了一大疊資料，包含了許多課外的服務事蹟：創文雲CAFÉ、果子讀書會、秋季工作坊，還有多篇在教會公報刊登的文章。J是有多少時間啊？讀書這麼認真，還有這麼多時間可以服事；我最佩服的是，J上下學期的平均成績是90分（嚇死寶寶我耶！），這到底是怎麼做到的啊？

Mini，你不要以為J姐姐總是所向無敵，她也有她的死穴與天敵。這次的「現代散文課」，就遇到一位打混摸魚的老師。她跟我分享，上這門課她有極大的憤怒，因為她是來學東西的，既不能翹課，也不能做自己的事，而分數的生死大權又操在老師手裡。我看得出來，上這門課時J總是坐立難安，說自己彷彿在坐監。後來，J說每次上課前總要祈禱與唱詩，才有辦法進教室；我知道了這件事，也會默默為J祈禱。

最近「電視（影）劇本」課程作業要我們寫生命中，印象深刻的經歷，並用一首適合的歌曲來表述。怎麼這麼巧，我已經偷偷觀察J一段時間了，老實說，她的故事，我仍在繼續挖掘著。阿母最近一直喊著，明年要去小巨蛋聽張清芳的歌。這位高亢清新的歌手，有首阿母一直在輕唱的歌——《天天年輕》。我想點播這首歌來鼓勵J，因為J的熱情、勇敢與認真也感染了我，她真的不輸給年輕人啊！加油，J姐姐！

清晨的節奏響起向世界說聲早安青春洋溢神采奕奕

為生活加把勁笑容也十足活力今天有個特殊意義

多盼望天天一起你的好多麼熟悉大聲祝你天天年輕

...... ......

Mini，期待下次你回台時，有機會介紹你們認識喔！

想念你甚深的摯友

福爾摩斯·金

寫於霜降秋日

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作者簡介

樂行兒

熱愛旅行、攝影、閱讀、走路與料理食物。期待自己手上的那支筆，寫出日常生活裡與祂同行、與祂同住、與祂同心的生命故事。