追求卓越的終極目標

互動學習成長

共享成就貢獻

創造個人成就顛峰？

打造個人事業王國？

誠然這些都只是追求卓越的過程指標；人類個人的能力，有其極限，成就再大，也只能孤芳自賞，充其量讓身邊週圍的親友引以為傲，或與有榮焉而已。

有人專精某項事物或技能、有人博學多聞、有人反應機敏，善於整合組織。人類因而組成社會，方得以互利互惠。

當團隊的成員，一起互動學習成長、連結彼此專長成就貢獻，為其它成員所共享，貢獻的同時，也分享了別人的成就貢獻。

追求卓越的終極目標，不再是踩著別人的的肩膀爬上去，而是整合團隊成員專長，發揮各人更優異的能力。群聚連結、互動學習成長，才能產生團隊進化的動力，當團隊產生出進化的動力時，那種動力是全體團隊的總合。

互動學習成長，不能有優勢的分別心態，只能仔細地去觀察、發現、學習，別人的優點，而改變、調整自我不足之處。當學習有所心得時，很願意和其他成員分享經驗。讓其他人也共享這種成就。

人一旦有了學習成就感，會產生更大學習熱情。「追求卓越」不再只是追求個人的終身成就，而是整個團隊成員的學習成長共同目標，成為整體團隊追求學習成長的核心價值。讓整體團隊追求卓越、共享團隊卓越的成就！