小學我們在作文本上寫我的志願，國中高中一路上也總有師長、長輩以各種形式提醒我們別忘記「我的志願」。讀完大學、研究所，進了職場，走入家庭，成為家長，回過頭來看看現下與當初的「我的志願」，雖然表面上是扣合的，但中間曾有歧出，也非筆直的直線。

約莫就是少年十五二十時，沒有為賦新詞強說愁，但卻真格地一心嚮往未來的我留著披肩長髮，坐在咖啡廳的落地窗前，想像過往的一張張面孔，背後會有什麼樣的故事？

學業完成，站上了講台，我成了終日批改作業、作文、出試卷的機器，現實把那個留著長髮在咖啡廳一隅織夢的女孩踢得老遠！發生什麼事？這樣的錯置！

直到最近，我看著學生的申請校系，喟嘆某些人高二寫的目標與現在選填的落差，霍地明白一件事：他們從寫下目標那一刻的「想到」之後，並未對完成目標進行「做到」的投資，遺憾是必然的結果。

原來從「想到」到「做到」才是世界上最遠的距離！我以甘績瑞「從今天起」為警醒，監督自己做縮短距離的努力。