筆者認識一位校長，退伍後便進入學校服務，比他資深的人先後離職，讓他年紀輕輕就當上教務主任。

雖年少得志但謹守本分、虛心納諫，深得老師的認同與支持，彼此好像一家人，學校升學績效好、生活管理佳，校務蒸蒸日上，很快就成為地區的明星學校。

四十出頭升任校長，換了位子，連帶腦袋也換，對待老師不再和顏悅色，專制獨裁成為治校的特色。凡事他說了算，校務會議投票表決通過的事，只要一句「行政裁量」通通打回原狀。

用人完全根據個人好惡，看似講究公平，卻使得學校喪失倫理與輩份。按部就班戮力教學得不到讚許，打混摸魚阿腴奉承受到重用，行政職務都由新人接手，「新官上任十把火」，奸巧跋扈且目中無人，惹得老師不滿與抱怨，此時他在一旁竊笑。

中生代經驗夠，能力強，威脅他的地位，一一打入冷宮，年輕老師受到栽培，感激涕零鞠躬盡瘁；在他的思維裡，絕不能讓老師合作同心，因為團結就可能與他作對，唯有分崩離析，向心力弱，才能任他擺布。

同期老師早已退休在家，含飴弄孫享受天倫之樂，他呢？打死不退，他說少子化學校將會面臨減班，他須責無旁貸帶領同仁渡過難關，不願見到他退休後學校出現危機，奉獻的情操、犧牲的精神，真是太偉大了！但有口無心，只是佔著茅坑不拉屎，要權也要錢，有人說前總統阿扁兄是他的高中同學，不知道是真是假？不過風格倒是蠻像的。

最近中生代老師紛紛申退，家長覺得好奇關切，為什麼剛滿五十歲就退休呢？當然不是體力不堪負荷，而是不忍看到好好的一所學校，被他搞得烏煙瘴氣、爾虞我詐，還大言不慚地說道「我所做的一切都是為了學校」，簡直是睜眼說瞎話 ，把所有人都當白癡，其實大家心照不宣，只有他仍活在「自我感覺良好」的世界裡！

(登載於更生日報2011年8月19日副刊)