活動名稱：九大句型法

單元目標：1讓孩子藉由故事性的思考將想法具象化

            2 培養合作的態度

準備器材：A4空白紙

時間分配

預定活動內容與活動流程

5min

暖身：a. 愛媽與小朋友一起圍個圈，每個人的右手手指要放在右邊的人之左手掌心下到七這個數 字，每個人右手要立刻抓住別人的食指，左手也要記得及時抽回，以免被抓到。看看誰的反應最快。

20min

主題活動：1結合上週的生命圖像來進行

先示範一篇九大句型法文章(瑞雲提供)，讓孩子更有概念：例如

(1)從前從前有一個….

       保溫杯

(2)每天…

      都裝著主人倒的熱茶

(3)直到有一天…

      主人突然倒入了思樂冰

(4)因此…

       它有了前所未有的 感受

(5)因此…

      它每天都期待著思樂冰的到來

(6)因此…

     主人再倒入的茶它都無心再保溫

(7)最後…

      主人以為保溫杯壞了

(8)從那 一天起…

      保溫杯就不再有工作了 

(9)這個故事告訴我們…

  如果想保有長期飯碗(工作)就盡忠職守吧!

   或 如果不想工作就直接罷工吧! 

2兩人一組，討論對誰的圖像最有感覺，討論完後取一人的圖像

 來進行九大句型法練習。 

15min

每組派一人出來發表分享創作故事的過程及合作的心得 

2min

圍保密井