記得小女兒讀小學五年級時，遇到了一位非常嚴厲的班導師。忘


了帶課本或是作業就要罰站整節課；考卷答錯的，每一題連題目


要再抄寫二十遍；作業簿寫的不好就會被整頁撕掉重寫；遲到或


是上課講話罰禁足，一整天不能下課、要一直坐在椅子上；好像


還有一些其他什麼錯，則是罰中午不准吃便當、到外面跑操場..








原本快快樂樂的一個孩子，每天都板著一張苦瓜臉回家，看得我


這為娘的好心疼。按著天性，我是護孩子、巴不得早早幫她拉出


苦海的。但我想起聖經上的話：「人在幼年負軛，這原是好的。


」意思是說趁著年輕，若能經歷一些苦難，可以磨練一個人的心


志，增加他處事的圓融程度，反而幫助他未來的人生道路能夠走


的更成熟穩健。








因此我按捺住不忍，單單只傾聽她訴苦、當她的垃圾桶。然後表


達我的信任支持，相信以她一向的循規蹈矩，受罰的機率應是不


高；即使是偶而因疏忽犯錯受罰，就當作是磨練自己的機會，別


的同學可以承受的，我相信一定難不倒她。








當孩子願意接受她的困境、不再掙扎抱怨時，她就可以集中全力


來面對。隨著她升上六年級，我發現她變得更細心、做事更有效


率，越發像個有擔當、能自我負責的青少年了。





















不知是什麼原因，老師的嚴厲處罰逐漸緩和，代之而起的是尖酸


刻薄的言詞，她會對孩子講一些極盡羞辱的話。這些話聽在我那


頗有俠義之風的女兒耳中，讓她義憤填膺、難以釋懷。








我開導她說：「可恨之人往往有可憐之處。當妳的老師罵起人來


口不擇言時，我相信她的心中其實是充滿怨毒的，這怨毒的對象


應該不是你們，而是她童年的傷害，有可能在她小的時候，犯了


錯就是如此的被辱罵。所以媽咪希望妳能夠在老師歇斯底里罵人


的時候，在心裡為她禱告，求上帝的愛安慰她，挪走她心中的怨


毒、賜給老師更多的平安喜樂。」








孩子聽進去、也願意乖乖照著做。一段時間後，她興奮地跟我分


享上帝聽了她的禱告，老師已經越來越溫和，情緒也穩定多了。


最讓我感到安慰的是，她相信上帝將她安排進入這個班級是有目


的的，就是能為老師禱告，幫助她得以從童年的痛苦中走出來。


我補充說：「上帝也是為了訓練妳能夠更堅韌、更溫柔、更有體


諒人的心，妳這兩年的學習過程，是一場上帝精心安排、親自訓


練、教導的成年進階班課程，恭喜妳完滿結業。」





















現在女兒已經讀高二了，當有時回想起那段充滿荊棘的坎坷歲月


，她都會感慨地說：「真慶幸當初遇到那樣的老師，幫助我此後


碰到任何難纏的老師都不會再有適應上的困難。」








我們這一代的父母，不論在知識、能力上都比上一代要強得多，


對孩子的照顧也格外周到。當他們偶而遇到艱難的環境時，往往


迫不及待地將那些艱難移開、保護他們不致受到傷害，卻讓孩子


失去了遭受磨練的大好機會，以致於現在年輕人的挫折忍受力偏


低，一點點挫折都承受不住，成了名符其實的草莓族、一壓就爛


。做父母的如果能夠狠下心、咬住牙讓孩子吃點苦，只從旁給予


引導支持，或許才是真正成全了孩子的一生。








聖經以賽亞書有一句非常有智慧的話：「那軛也必因肥壯的緣故


撐斷。」意思是說當軛加在小牛肩上的時候，不要急著為牠挪開


，卻要更多的餵養牠、讓牠越來越強壯；當牠強壯到一個地步，


就有足夠的力量撐斷牠肩上的軛，此時牠不僅獲得自由，更可貴


的是，牠已強壯到不會再受到任何其他重軛的轄制。