「叛逆」似乎是青少年的代名詞，

也可能是許多家長心中很大的難題。

儘管有所的家長都曾走過「青少年」的歲月，

但是，當自己成為父母，

面對青少年的兒子或是女兒的時候，

卻往往顯得束手無措。

菜菜子自己是沒有兒女，

但是大弟家兩個兒子Wilson與Eonch幾乎天天晚上都在我家吃飯，

再加上，前陣子全家也和我共同了生活三個多月，

不僅生活互動頻繁，

我這個姑姑的也好像他「課外」的媽媽。

Eonch呢，今年九月才要上小學，屬於還處在快樂的童年；

Wilson就不一樣了，已經上了國一，成為名副其實的「青少年」，

跟大人們越來越沒話說，

常常也不知道他在想什麼，

不止我這個姑姑不了解，

他的爸媽經常也很擔心、頭疼。

從我這個「課外」媽媽的角度來看，

Wilson「順從」父母的意思，

很多的時候是基於父母命難違，

心裡並不心甘不很樂意。

至於他心裡真正的想法是什麼？

沒人知道，因為他不會主動說，就算問了也是白問，

他不是說「沒有」就是說「不知道」。

雖是如此，但我這個「課外」不止覺得有個青少年兒子，

也勾起我青少年以來的成長歷程，

而覺得做大人的我們，

似乎多太過於相信自己，

而不信任他們了。

十二、三歲的少年雖是不大不小，

但也不表示他們完全沒有任何自主的權力與能力，不是嗎？

想想我們這群大人們，就算是年過半百，

犯錯仍然是在所難免，

或許我們會自我安慰說：我們有反省能力，能夠知錯能改，

可是我們卻難以用相同的標準，

對待這群正站在自我意識起點「大小人」。

我們能夠知錯能改或是有反省能力，

有一大部份難道不是過往犯錯經驗的累積而來的，

因錯而付出的代價使我們成長、成熟，

進而能有自我反省能力，能較有把握走在「不犯錯」的路上，

但是不犯錯不代表就是做對了事，不是嗎？

若我們可以倚靠著這樣一路走來，

累積了生命的經驗，

何不也讓這些所謂的「叛逆」的青少年有相同的標準，

給他們有自主的權力與犯錯的機會。

大人們何不退居協商支持的角色，

信任他們的決定，支持他們的選擇，

如果結果不如預期，就一起來面對檢討，

培養他們辨識對與錯的能力，

以及為錯誤負責的態度。

身為大人的我們，真的得學習相信他們，

相信他們和我們是一樣的，

都會在錯誤成長與學習的，

倘若我們因這樣的成長歷程走到今日，

即使不是功成名就、光耀門楣，

至少也是有責任心的「大人」，

既然我們可以，

為什麼不相信他們也可以呢？