前陣子，遇到一位來諮詢的照顧者

他說，我希望我的孩子可以獨立一點

我問，怎樣是獨立?

他說，至少也要學會自己照顧自己的生活、不要交一些壞朋友、自己去打工賺錢、可以自己選擇未來要做什麼~

我問，那他現在的狀況呢?

他說，他做什麼都不說，常常都跟朋友混在一起，花一堆時間在樂器上面，每次都要等到快考試了才念書，問他以後要幹嘛也不說，還說什麼要我不要管，他知道自己在幹嘛? 年輕人怎麼可以這樣，再過幾年就要考大學了

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

對許多家長來說，看見小孩能夠照顧好自己的生活起居，打理、乾淨、整齊，

認真念書，去書局、餐廳這些地方打工，能計畫自己未來的事情，這是獨立

如果讓我們再重新定義「獨立」

我相信更多家長會說，可以有自己的想法、自己選擇、自己學習處理事情、知道自己適合什麼要做什麼....

那麼，上面這個孩子，是否正在用自己的想法、行動，做自己的選擇呢?

其實，是的！這孩子正在獨立的過程，只是，他所呈現出來的方式和家長所期待的方式不同，如果我們期望小孩用我們的方式學習獨立，那這不就正好違反了獨立的本質了嗎?

更多的小孩會說，要我們獨立、又要用他們的方式，根本不相信我，還把我當小孩看

也許，我們也可以想想，是否我們的緊張、擔心，其實讓我們不敢輕易的放手，直到他真正的聽話，做到我們的期待，這是獨立，還是另一種小孩聽父母的話！

那該怎麼辦?

也許可以試試看，

做一個穩定的靠山，讓他來找你！

關心他所關心的、在乎他所在乎的，聽他說他的世界，

分享自己對事情的看法，讓想法上的差異可以同時存在，

面對自己的緊張與擔心，處理自己的緊張與擔心！

有些家長，願意放手，只是放手的方式，就是不問、不管、不聽，

但會說，你要做什麼就去做，我支持你

這樣的善意結果，竟又換來小孩認為大人的漠不關心，

更多家長會說，我常覺得挫折，怎麼做都不對！

是的，放手的同時也別忘了，在長大獨立的過程，他仍然是小孩，

需要的不只是後盾，也需要指引、陪伴、引導和分享

乍看之下，似乎家長得當萬能的超人，

但，不完美的家長，又何嘗不是小孩學習面對失落與不完美的最好教材呢?

陪伴青少年長大，確實不是容易的過程，

那依賴又獨立的衝撞，常常讓雙方兩敗俱傷，

大人在學、小孩也在學，

或許，最好的教材，就是大人如何面對這些衝撞的處理態度和示範