這樁「性霸凌事件」，發生在去年孩子國小畢業前兩個月，正值導師請假。

「一個別班的A同學趁下課的時候，到孩子班上找B同學，一起強迫C同學到廁所脫褲子，C同學在威脅下只好就範。已發育第二性徵的C同學成了被「圍觀」的對象，同學們爭相走告去看『黑森林』就在大家瞎起鬨，鬧得沸沸揚揚的時候，B同學乾脆用手機拍下C同學的下體，拿到班上讓女同學傳閱，陣陣「驚聲尖叫」在班上此起彼落。還有在場的D同學竟然拿長條軟磁鐵去「彈」C同學的下體。我的孩子在一旁笑鬧。」

當我從導師口中得知，C同學被「性霸凌」，我的孩子也是圍觀者之一，自認為是一位用心教養孩子的母親，發生這種事，覺得老天爺給我開了一個大玩笑！除了震驚錯愕，取而代之的是羞愧與難過。

聽到無辜的C同學被性霸凌，對這些同學的脫軌行為感到非常的震憤。最讓我無法接受的是，我的孩子竟也在一旁圍觀，沒有制止同學惡劣的行為。對C同學的遭遇感到萬分的不捨，羞愧的心情糾葛成一股熱氣往腦門衝了上去，我的眼眶不禁溼熱，淚水排山倒海的潰決。

看孩子低著頭不說話，我按捺欲暴發的情緒，心裡有個聲音提醒我：「孩子的本性是良善的，他只是一時迷失」，不同於其他家長嚴厲的處罰自己的孩子，我選擇「平心靜氣」與孩子一起面對問題。

這件班級醜聞，對一向嚴格的老師非同小可，老師罰全班一個月不准下課，好好的在教室寫悔過書反省。

輔導室對C同學做心理輔導，也召集相關家長一起到C同學家親自道歉。

C同學的母親強忍著自己孩子被欺負的悲傷，願意給犯錯的孩子們一個改過自新的機會，選擇不再追究，當做他們正值青春期，只是一時好奇。對C同學母親的寬容，讓我們這些家長更無地自容。

事後，孩子對我說，他很後悔沒有幫助C同學脫困，竟然在一旁起鬨，促使C同學的身心受到這麼大的傷害，面對師長的處罰與母親的難過，感受到前所未有的壓力！聽到他這麼說，相信他已在這件事得到教訓。

事發至今，表面上好像隨著孩子們升上國中告一段落，然而，我深覺背後潛藏一些真正的問題並沒有解決。

為何這件事爆發在導師請假的時候？為何C同學老是被欺負？為何發生這麼大的荒唐事，竟然沒人敢主動向老師報告？一連串的「為何」在我內心不斷提問。

回想起孩子曾說過，C同學在班上的人緣很不好，老師對他說話的口氣很兇，曾聽到老師對他說：「我不想看到你的臉，你最好『戴面具』和我說話。」

由此觀之，老師對C同學的態度，嚴重影響班上同學對C同學不友善。

這件「校園性霸凌」事件，當周遭的大人急於追究責任歸屬，區分誰是「主犯」誰是「共犯」，若未認真探究背後問題真正的原因，找出正確的解決方法，難保不會再出現另一位C同學。