其實雖說要寫佳句，但後來才發現竟寫成自己喜歡的、真正有感覺的句子，然後不知不覺就寫不只一課一句了，這樣應該可以吧……而且阿重新讀了一課又一課，以前看不懂的一些句子都瞭了呢！
課本B1
一、 田園之秋-九月一日……陳冠學
草蜘蛛披在草尖上離地不及一吋的網，綴滿了露珠，映著朝暉，晶瑩的
給大地增添了一項富麗的裝飾。
二、 論語選-子路曾皙冉有公西華侍坐
「赤也為之小，孰能為之大？」
三、 師說……韓愈
是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。聞道有先後，術業有專攻， 如是而已。
四、 再別康橋……徐志摩
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
五、 廉恥……顧炎武
然而松柏後凋於歲寒，雞鳴不已於風雨，彼眾昏之日，固未嘗無獨醒之人也。
六、 愛之淚珠……李黎
「世上只有兩種人：到過泰姬陵的，和沒到過泰姬陵的。」
七、 樂府詩選 (一)陌上桑……佚名
何用識夫婿，白馬使驪駒。
(二)長干行……李白
八月蝴蝶黃，雙飛西園草。
八、 髻……琦君
父親不久回來了，沒有買水鑽髮夾，卻帶回一位姨娘。
我手中捏著母親的頭髮，一綹綹地梳理，可是我已懂得，一把小小黃
楊木梳，再也理不清母親心中的愁緒。
九、 明湖居聽書……劉鶚
那王小玉唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精
神，如一條飛蛇，在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍，從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。
十、 岳陽樓記……范仲淹
然則北通巫峽，南極瀟、湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無
異乎？
十一、 談友誼……梁實秋
最重要的是，友誼不可透支，總要保留幾分。
十二、 桃花源記……陶淵明
忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。
十三、 孔乙己……魯迅
孔乙己是這樣使人快活，可是沒有他，別人也便這麼過。
附錄一、訓儉示康……司馬光
「顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。吾今日之俸豈能常有？身豈能常存？一旦異於今日，家人習奢已久，不能頓儉，必致失所。豈若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎？」
附錄二、傷仲永……王安石
彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固
眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
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課本B2
一、 左忠毅公逸事……方苞
公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥眥，目光如炬，怒曰：「庸奴！此何地也，而汝前來！國家之事，糜爛至此，老夫已矣！汝復輕身而昧大義，天下事誰可支拄者？……」
二、 鬼頭刀……廖鴻基
這時，海湧伯會把船舵交給我，也許他的年紀不再合適這樣的遊戲。
這是什麼情況？在我牢不可破的戰鬥心情中，滲入了一個問號。
「眼睛閉起來吧！如果當做是一場戰爭，就該忘掉眼淚……。」
如果是岸上的鬥爭我絕不遲疑，因為在岸上的世界，溫情就是懦弱就是包袱。
把岸上的鬥爭習性帶來海洋，原本就是我最大的錯誤。
三、 醉翁亭記……歐陽脩
然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人之從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。
太守謂誰？廬陵歐陽脩也。
四、 鄭愁予詩選……鄭愁予
(一) 錯誤
我達達的馬蹄是美麗的錯誤 我不是歸人，是個過客……
(二) 天窗
自從有了天窗 就像親手揭開覆身的冰雪—我是北地忍不住的春天
五、 古詩選 (一)行行重行行……佚名
相去日已遠，衣帶日已緩。
(二)詠史之一……左思
功成不受爵，長揖歸田盧。
六、 怎能出賣天空-印地安酋長的心靈宣言……泰德‧佩瑞
你們怎麼能買賣天空的蔚藍、土地的溫暖、羚羊的奔馳？我們怎能把這些賣給你們呢？你們又怎能買到這些呢？
七、 孟子選-五十步笑百步……孟子
「……人死，則曰：『非我也，歲也。』是何異於刺人而殺之，曰：『非我也，兵也。』……」
八、 深夜的嘉南平原……陳芳明
這是第幾度，我又與你相遇在蒼茫沉鬱的夜色中。
我仍細數春日的柔雨，夏日的暴雨，秋日的苦雨，冬日的寒雨。
啊，暖和的嘉南平原，在星光的閃爍中，我終於忍不住選擇最庸俗的字眼向你低聲許諾：我愛你。
九、 劉姥姥……曹雪芹
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十、 上樞密韓太尉書……蘇轍
其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。
十一、 一桿「稱仔」……賴和
可憐的得參，他的幸福，已和她慈愛的母親，一併失去。
他已懷抱著最後的覺悟。
……遂不顧文字的陋劣，就寫出給文家批判。(此段為後記)
十二、 出師表……諸葛亮
今當遠離，臨表涕泣，不知所云。
(其實我覺得此篇無須以佳句之分，實因忠心已於字裡行間表露無遺，足句句感動人心。)
十三、 夏之絕句……簡媜
我提筆的手勢擱淺在半空中，無法憑點眼前這看不見、摸不到的一卷聲音！
就像一條繩子，蟬聲把我的心紮綑得緊緊地……如奮力躍向天空的浪頭，不小心跌向沙灘！
因為這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的聲音又一一撿回來。
蟬聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩的心湖，於是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣浪。
可是，那輕紗般的薄翼卻已在小孩們的兩顆太陽中，留下了一季閃爍。
捉得住蟬，卻捉不住蟬聲。
他們也交換流浪的方向，但並不熱心，因為「流浪」，其實並沒有方向。
……頃刻間，你便覺得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯在手裡的輕愁。
而蟬聲地急促，在最高漲的音符處突地戛然而止，更向一篇錦繡文章被猛然撕裂，散落一地的鏗鏘字句，擲地如金石聲，而後寂寂寥寥成了斷簡殘篇，徒留給人一些悵惘、一些感傷。
而每年每年，蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平。
附錄一、世說新語選……劉義慶
(一) 詠絮之才
……「白雪紛紛何所似？」……「未若柳絮因風起。」
(二) 坦腹東床
「君往東廂，任意選之。」
(三) 絕妙好辭
「我才不及卿，乃覺三十里。」
(四) 雪夜訪戴
「吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？」
附錄二、項脊軒志……歸有光
語未畢，余泣，嫗亦泣。
瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余區區處敗屋之中，方揚眉瞬目，謂有奇景。
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
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論孟選讀(上)
- 子曰：「視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？」
- 曾子曰：「吾日三省吾身：為仁謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
- 子曰：「放於利而行，多怨。」
- 子曰：「……知之為知之，不知為不知，是知也。」
- 子曰：「朝聞道，夕死可矣。」
- 子曰：「君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比。」
- 子曰：「君子不以言舉人，不以人廢言。」
- 子謂仲弓，曰：「犂牛之子，騂且角；雖欲無用，山川其舍諸？」
- 子食於有喪者之側，未嘗飽也。子於是日哭，則不歌。
- 子曰：「仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣！」
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論孟選讀(下)
- 「人死，則曰：『非我也，歲也。』是何異於刺人而殺之，曰：『非我也，兵也。』」
- 「權，然後知輕重；度，然後知長短；物皆然，心為甚。王請度之！」
- 「得志，與民由之；不得志，獨行其道。」
- 「西子蒙不潔，則人皆掩鼻而過之；雖有惡人，齋戒沐浴，則可以祀上帝。」
- 「仁，人之安宅也；義，人之正路也。曠安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！」
- 「取諸人以為善，是與人為善者也。」
- 「予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。」
- 「有為者，辟若掘井；掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。」
- 「山徑之蹊間，介然用之而成路，為間不用，則茅塞之矣。」
- 「伊尹曰：『天之生斯民也，使先知覺後知，使先覺覺後覺。』」
