開學至今將近兩週，忙於教學、評改始業考試卷、批閱寒假作業 ，很高興今天228紀念日，放假一天。在媒體報導的紀念活動中，體會出自由和平的意義和真諦，覺得大家要惜福惜緣，從正面思考228的意義，從中學到教訓，勇敢走出陰影，並期許所有執政者都應秉持「愛與祥和」的理念來施政，讓我們的社會更祥和、更進步。

             我擔任導師最後一屆班級374的學生美慧、惠雯、珮瑜約好今天中午來家裡包水餃，這些孩子真是乖巧懂事重感情，自高職畢業快七年了，從未間斷與我聯絡，而且她們彼此之間的同窗友誼情同姊妹，真使我感到欣慰。六年前幾位學生也曾在我家包餃子歡聚，前年在熱心的珮瑜等人聯絡下，也在中壢陶板屋舉行同學會，他們都會誠心誠意地邀請老師們參加。我看著前幾年歡聚的一些舊照片，好盼望這麼可愛的班級能早日再次召開較大規模的同學會，讓我一次看個夠，老師真的好想念你們大家！相信宜芬老師和慶隆老師也是像我一樣的心情！很抱歉此次聚會是昨晚才喬定，所以今天早上打電話給三位老師，他們都已有 既定行程，特別感謝Sara老師重情重義，下午撥冗前來熱情參與。

            最後一張照片是補加上的374學生來家小聚的老照片。

(以下228事件鄉關資料摘錄自維基百科)

二二八事件是台灣於1947年2月底發生的大規模民眾反抗政府事件，以及3月至5月間國民政府派遣軍隊鎮壓屠殺台灣人民、捕殺台籍菁英事件。其中包括民眾與政府間的衝突、軍隊鎮壓平民、當地人對新移民的攻擊，以及台灣士紳遭軍警捕殺等等情事。

該事件的導火線是1947年2月27日 發生在台北市的一件私菸查緝血案而引爆衝突，觸發2月28日 發生台北市民的請願、示威、罷工、罷市。同日，市民聚集台灣省行政長官公署抗議，竟遭公署衛兵開槍射擊，從此該事件由請願轉變成為對抗公署的政治性運動，並爆發自國民政府接管台灣以來因貪腐失政所累積的民怨，以及台灣人和外省人之間的省籍衝突。抗爭與衝突在數日內蔓延全台灣，使原本單純的治安事件演變為社會運動，最終導致官民間的對抗衝突與軍隊鎮壓。此事件造成許多傷亡，數字眾說紛紜，而各方統計的死亡人數，由數百人、數千人、一萬餘人，至數萬人不等。

二二八事件發生原因極為錯綜複雜，首先由於長期在日本統治下的台灣人民對於相對落後的中國社會現況、普及教育、法治觀念、衛生條件、生活習慣等缺乏瞭解導致期望落空。當時統治台灣的台灣省行政長官公署治台政策錯誤、官民關係惡劣、軍隊紀律不良。在經濟方面，通貨膨脹與失業等問題嚴重，而不當的管制政策使問題加劇。由於國民政府的種種倒行逆施，加上掌握資源控制權的人士對台灣人民的種種歧視與打壓，使得台灣人民深受其害，因而不滿的情緒不斷累積，最終導致龐大民怨能量總爆發。1946年12月，美國駐台北領事館在其台灣情勢報告中，已預測台灣將隨時發生動亂。國民政府在二二八事件和緩後又擴大鎮壓屠殺、實施清鄉、逮捕槍決知識菁英和民眾，使二二八事件影響台灣長達數十年。

二二八事

件的發生當時與台灣獨立運動並無關係，當時幾乎沒有台獨的倡議，但是當政的國民政府以「陰謀叛亂」、「鼓動暴亂」、「台灣獨立」、「陰謀叛國」、「台灣人與共黨合作」等為由鎮壓，也以藉口捕殺林茂生、陳炘、洪炎秋、張秀哲等懷抱強烈祖國認同的台灣人，使台灣人的祖國夢碎，二二八事件也因此成為後來台灣獨立運動興起的重要原因。