活動：

＊    語文：

     David Shannon的繪本很適合朗讀給小朋友聽，朗讀過程可以讓小朋友猜測故事中的David做了什麼樣的"麻煩事"，並一起討論David的行為是否也發生在自己身上。並引導小朋友為David 想想如何改掉這些”麻煩的”行為。大一點的小朋友可以做小組討論，討論書中的David 在什麼樣的環境/狀況下會”惹麻煩”，並討論一些簡單規則讓大家在家或是在學校可以共同遵守。

     朗讀 David Goes to School, 及No, David 兩本繪本，比較這兩本書裡的David 的行為有何不同。

     戲劇表演~ 應用 David Shannon 的繪本，讓小朋友示範演出David 的行為。引導小朋友討論如何表現是當的行為。

＊    美勞 + 語文：小朋友想想自己在日常生活中曾經做了哪些事而讓爸爸媽媽說”不可以”，並試著將它畫下來，針對年紀小的小朋友需要大人幫忙在圖畫一旁做文字註解。年紀大一點的小朋友可以根據 No, David! 或 David Goes to School 為藍本，自行創作一本類似的手工繪本。

＊ 閱讀延伸：David Shannon 為小朋友編寫了許多繪本，都很適合用來朗讀給小朋友聽，或是讓小朋友自行翻閱，像是 David Smells!，Good Boy, Fergus!，A Bad Case Of Stripes，How I Became a Pirate .... 等等可愛有趣的繪本。