九月時美語課程之一 ~ 閱讀, 使用 Reading Bike 的教材. 內容很"制式"的一套閱讀

教材, 一個單元一個小短文, 搭配五至六個重點單字, 接著是 2 頁的練習, 2頁的習

作練習可讓學生學習獨立完成. 為了不讓閱讀活動是如此無聊進行, 每周兩次的

閱讀課總是安排多樣化的複習, 依單元主題與小朋友以英文討論簡單話題, 讓他

們有機會以所學的英文來表達, 進而也培養出學小朋友在 "聽& 說" 的基本技巧.

當然二至三小時完成一個單元有意猶未盡的感覺, 小朋友完成個人的習作之後,

可以在自己的 "My Reading Bike" 筆記中抄寫一句覺得重要的句子, 並搭配小插

圖. 不想畫畫的小朋友, 會主動要求寫更多的句子. 

小 A 抄寫了一個句子 "I'm at the beach." . 跟他解釋了所寫句子意義, 他正準備畫個小插圖來搭配這個句子. 

這是美語課裡唯二的小女生之一 ~ 小J, 她也寫下了相同的句子"I'm at the beach. "  她畫了一個穿得美美的小女孩去沙灘玩. 

這一群小男生比較隨興, 選擇在地板上完成寫作與畫畫. 可以小聲聊天, 可以看看旁的夥伴正在畫什麼.

by MM