＜我妹妹今天的幸福感是女兒考上了清華大學法學研究所。＞
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我的外甥女 Eva 現在是法律系四年級學生，這個月參加了交通和清華二所大學法研所考試，結果交大備取2，清大正取。
我十年前由澳洲回台，她則由中國回台就讀國中，一路來，這個孩子所顯示的毅力讓我佩服不已，因為我年輕時表現不怎麼樣就敗在毅力與不求100分的人格特質。
她連著二年參加全國性英語法庭大賽，今年更担任領隊。由去年暑假開始到這個月正式比賽，其間光是要研讀的英文資料就達數百頁，還要寫英文的訴狀，以及練習口頭表達的攻防戰，真不是容易的任務。交大的面談教授誇她優秀，清大的面談教授除了誇她優秀外，更問她英文怎能學得那麼好，她的回答是＜自學＞。
這可是真實的！
她在中國讀小學時是住校的，學校算重視英語教學，每晚會有聽英語的時段。回台灣後，國一、國二跟著我補了兩年英語，國三課業忙就停了。高中時更全心放在拼大學考試，只在週六時來我的英語家教班幫忙教教落後的小學生。後來看她程度可以，就讓她在國中班偶而幫我教一節較容易掌握的文法。高二後，為了讓她英文作文能提升到考好大學學測的英文作文，我就要求她幫我寫高中班用的作文範文，她得依我給的主題先到網路上找相關文章讀，再替我摘取幾篇閱讀用材料，及寫一篇範文給我的學生參考。
其實我很少教她什麼，只是給她點任務去完成。不過，我看她和我有點像，在語文學習上不太費力，善用網路的便利，就可以自學到很多東西。我很喜歡＜自學＞，雖然在澳洲時，我在新南威爾斯大學上了半年以英語為第二語的老師訓練課程，但那些很學院派的教導方法我很少用，我多半在網路上讀資料，觸類旁通，或根據台灣的學習環境，學生擁有的學習時間及資源，調整作法，效率是我追求的唯一目標，而不固著在方法上。
＊別誤會我的家教班很大，其實我只是各階段都有一班而已，每週從教可愛活潑的小三、小四生開始，到週六的高三生，我的家教班對我來說更像一個實驗基地。
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今日所思：
我能比施昇輝更具學習股票操作知識的能力嗎？
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今天終於讀完施昇輝著作的最後一章 - 我的股票投資史。
施昇輝是台大商學系畢業的，77年~92年間在証券業服務，正港的專業人員。92年因金融風暴的關係被迫離開職場。93~97年間仍在各種投資方法間遊走，直到97年，把90%股票都換成0050，這幾年下來，年年報酬率都比18%高。他自己形容自改操作0050以後過的是<樂活>的生活。書本最後，他給讀者的一句話是：
眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火欄珊處。
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＊＊放棄成為股神的目標吧！畢竟＜神＞只是少數。
