創辦人薩爾曼·可汗擁有麻省理工學院的數學學士與電機碩士學位，以及哈佛大學的工商管理碩士（MBA）學位，曾從事物理學。為了幫助住在遠處的親人，他試著把自己的教學影片放上網路，主要是在YouTube網站。由於受到廣泛好評，相關影片觀看次數急速成長，受到鼓勵的薩爾曼於2009年辭去工作，全職從事相關課程的錄製。目前已有自己的獨立網站。該機構曾獲得2009年微軟教育獎，2010年谷歌「十的一百次方計畫」教育項目的兩百萬美元資助。 2011說服麻省理工學院自製一系列影片，教導孩子有關教新知.

課程特點

可汗學院利用了網路傳送的便捷與錄影重複利用成本低的特性。每段課程影片長度約十分鐘，從最基礎的內容開始，以由易到難的進階方式互相銜接。教學者本人不出現在影片中，用的是一種電子黑板系統。其網站目前也開發了一種練習系統，記錄了學習者對每一個問題的完整練習記錄，教學者參考該記錄，可以很容易得知學習者哪些觀念不懂，目前已有557個練習。傳統的學校課程中，為了配合全班的進度，教師只要求學生跨過一定的門檻（例如及格）就繼續往下教；但若利用類似於可汗學院的系統，則可以試圖讓學生懂得每一個未來還要用到的基礎觀念之後，再繼續往下教學，進度類似的學生可以重編在一班。在美國，某些學校已經採用「回家看可汗學院影片代替家庭作業，上課時則是做練習，再由老師或已懂的同學去教導其他同學」這樣的教學模式。


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