我一直搞不懂教育部和抗議學生們到底在堅持什麼?
我從小讀國立編譯館出的教科書長大,我也沒有比較支持國民黨,我也不會失去熱愛臺灣這片我生長的土地的心。
你們真的相信讀了新的課綱,就會提高國民黨的支持度?
把日本統治改成日本殖民統治,臺灣人就會仇日?
把鄭氏統治改成明鄭統治,臺灣人就會親中?
有這樣想法的人,是把臺灣人想的太簡單?還是自己的腦子太簡單?
這次的問題,我始終覺得不在課綱的內容,而是這個課綱有沒有按照正常的程序執行,當學生使用違法的行為,去反對一個違法的課綱時,基本上就是對整個民主、法治重重的打了一巴掌!反之亦然。所以不論你說學生違法還是教育部違法,如果你只看到其中一方違法,臺灣未來的衝突將一直存在…
不過是教科書裡臺灣史的章節做了調整,犯得著自殺、闖入公署、堅持不撤、拒絕下臺嗎?
想想你高中讀的歷史,十年後出了社會還能記得多少?臺灣不是北韓,資訊受到管制的國家,一本教科書真的能把臺灣人洗腦?提升國民黨支持度?
看到我們的政府和未來的下一代,只有這樣的想法,我真的為臺灣的未來感到擔憂!
與其把焦點放在臺灣史中的幾個文字,不如增加一些國民生活須知、禮儀的課程吧!
- 4樓. 徐百川2015/08/03 22:24顛三倒四,自我矛盾!
不是我顛三倒四還是自相矛盾,對我來說課綱改與不改從來就不是問題。
問題在於,修改課綱的目的與修改過程中的程序。如果微調的成員是以政治為目的(王曉波的言論),修改的過程具有爭議,這才是我們需要面對與改進的地方。不能只簡單的說沒有違法就好了。要知道法律也是人定的,總是會有漏洞與不足的地方,利用這些漏洞來說自己沒有違法,其實真的不妥。
當然,國民黨的立場會說:當初陳水扁就這樣幹的,我們只是撥亂反正。難道過去民進黨亂搞就意味著國民黨也可以亂搞?然後等民進黨上來再來亂搞一次?
那陳水扁下台被關,民進黨選舉大敗,所以國民黨這次也要輸,馬英九也該被關?
其實,這次的課綱微調沒有多少,意義與政治功效根本不大。如果明年民進黨執政了,重新進行課綱程序,然後用合情合理合法的程序一字不改的通過這個課綱,那將是台灣民主史上最值得紀錄的表率!
國民黨為何甘願把名留千古的事,送給對手呢?
燉奶(冷眼看人生) 於 2015/08/04 09:22回覆 - 3樓. 徐百川2015/08/03 14:29所以就為了像您這樣僅佔約9.2%的人,課綱不必更改?不不不,現在是為了9.2%的人要改課綱呀! 燉奶(冷眼看人生) 於 2015/08/03 19:54回覆
- 2樓. 徐百川2015/08/03 13:01問題就是台灣有多少人?像您這樣頭腦不簡單!最少有9.2%吧! 燉奶(冷眼看人生) 於 2015/08/03 13:51回覆
- 1樓. 徐百川2015/08/03 09:20
把日本殖民統治改成日本統治,臺灣人就會親日!
把明鄭統治改成鄭氏統治,臺灣人就會棄中!
有這樣想法的,到底是把台灣人想的太簡單?還是自己的腦子太簡單? 燉奶(冷眼看人生) 於 2015/08/03 12:14回覆