高雄女中103學年度第1學期高一生命教育課學習單(第6章-3-團體)
班級:1年 班第 組 組員:
◎在傷痛中學習成長
傷痛並不是件羞恥的事情,而是一件幫助我們成長的事。
失去愛情不代表失去生命的意義或價值,只是人生終一段酸澀的回憶。
了解悲傷處理的方法(情緒EQ)
失戀、當愛已成往事,它們常常伴著心痛和心碎,心中的痛和負向情緒,在我們心中無限制的擴散,情緒無處宣洩,總覺得沒有人能理解我們心中的痛苦。別忘了找身旁信任的朋友聊聊,當愛情消失了,友情的支持也是非常重要的。
傷痛時的注意事項
在處理完情緒之後,也一定要好好的想想為什麼前段感情會走到這一步,好好地用理性來思考:「到底怎麼了?」、「我們之間是因為...所以才...」、「如果下一段感情中我能...就能避免...」,如此幫助自己在傷痛中深思、學習、成長,而不只是空哀傷。
切記,千萬不要因為分手的哀傷、難過或賭氣、覺得你不愛我還有別人愛我,就立刻進入下一段關係,這樣對於愛情是沒有幫助的,並且這樣的愛情通常不會有好的結果。切記:「憐憫之情絕對不等於愛情」。先將情緒處理好,理性的思考為什麼如此,重新整備後再出發!


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◎了解衝突沒有對錯─衝突後的彌補修復:
彌補修復一:愛的大存款,使用對方可以接受的愛的語言,給予對方愛的存款,主動向對方表達「我愛你」,讓彼此的心與心可以進一步的緊密連結。
彌補修復二:給彼此一段時間進行改變,一些日子後,檢討「共識」與「交集」是否真的可行。若對方有所改變與進步,即使只是一點點的突破,要給予對方肯定與感謝,若方法是不可行的,便進行溝工,討論是否需要調整。
彌補修復三:討論下次如何面對這類衝突,以便在下次衝突發生時,彼此可以降低衝突帶來的負面影響,並且彼此不會害怕這類的衝突再次發生,可以更有效的解決此類的衝突。

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