主題4：勇敢追夢，揮灑人生色彩     【生命教育】

教學

目標

看見學生對夢想的迷惘及猶豫不決，希望藉由實際的職人採訪、大學生活瞭解及典範人物奮鬥的人生經驗分享，讓學生存入勇氣與踏實，勇敢築夢、追夢。

攜手

名稱

課程理念

執行說明

生涯規劃科

職業達人採訪

為激勵學生在生涯規劃的歷程中，能夠訂定生涯目標，設計職業達人採訪作業，希望學生依據自己的興趣選擇採訪對象，了解職場的樣貌。

提醒學生採訪時，注意應有的禮節及事先準備採訪內容。藉著職業達人的採訪，瞭解工作世界中應具備的能力及態度的培養，將工作內容、生活型態具象化。

美術科

悸動

人生

梵谷與草間彌生的藝術

美術課除了欣賞藝術家創作的作品外，更希望透過藝術家追求夢想的經歷，讓學生了解藝術家如何用畫筆點燃生命，如何追求他們的夢想，如何堅持自己的想望。學生從課程中可以反思自己想追求的人生目標，並且如何堅持與實現。

從Don Mclien 的Starry Night歌詞中進入梵谷的世界。依作品年代敘說梵谷37年短暫的藝術人生。再以對應方式呈現比對梵谷與草間彌生故事的異同點。二人同樣有情緒問題，但都燃盡自己的生命只為藝術一個在短短十年創作了幾千張作品一個歷經70多年創作力依然不減。

延伸活動

《追夢人生》講座

為了讓學生勇敢擬定自己的夢想與目標，邀請藝術工作者潘俊仁先生主講「敢於追夢的京劇人生」、烏克麗麗連偵傑老師主講「人生就該這麼過」，分享他們的人生經歷、也分享美感生活對於每個人生命中的重要性。

希望透過典範故事的分享及主講者對藝術創作的熱忱及敢於追夢實踐理想的精神，   教導學生對人生目標正向、積極的生活態度，讓學生勇敢追夢，御風飛翔，達到生涯行動與實踐的目標。

班級經營

「我的色彩、我的未來不是夢」活動

進行「我的色彩」、「我的未來不是夢」單元，讓學生更認識自己，也增進了同學間互動，在彼此的關係中，存入了關心、了解、支持等愛的款項。

「勇闖大學城」讓學生利用寒假到大學採訪，學生在完成作業後，更堅定自己的志向，為自己存入了勇氣與踏實的款項，更能勇敢的面對完成目標之前的種種考驗！

成效

本主題結合生涯規劃科、美術科及國文科導師3位，針對高ㄧ約500多位學生進行課程及活動。經由採訪、聽講，讓學生了解職業樣貌及人生奮鬥的過程。學生回饋【每天晚上看媽媽總是拖著疲憊的身子回到家，那個時候我還不明白，她的工作究竟是怎麼樣的工作，直到這次的職業採訪，除了讓我了解到銀行業的內部工作外，我還深深的體悟到了~媽媽真偉大】、【從小因為媽媽的關係一直覺得護理師是一份很值得尊敬的工作，身為白衣天使的他們總是需要輪班，犧牲自己的睡眠來服務病患。小時也曾有過埋怨，覺得媽媽都沒時間陪伴家人，逢年過節也常需要值班..採訪後才體會：護理師真的是一份需要熱忱的工作。】

【經過採訪，我相信我對獸醫有更多且更深入的認識，足以納入未來生涯規劃的評估呢！】