一歲六個月的仔仔跟一歲十個月的比比常玩得很愉

           快,他們之間似乎有自己聽得懂得語言;有時旁觀兩

           人嘰哩呱拉的說一場之後,就一起嘻笑得玩起來.有

           時比比帶著妹妹一起拿書看,有時妹妹帶頭做一些動

           作,哥哥也跟著學做.當然也會為了一個玩具吵打架;

          這兩天太嚴重,於是今天老師訓話後(訓話時兩人臉色

          凝重,似乎知道要乖乖的聽訓),接著要兩人握握手再

          互相擁抱一下,兩個都乖乖配合就和好了, 不久 又為了

          小事要打架,老師發出警語,比比趕緊去抱著仔仔.

          越早學習如何與他人相處越好,可提早修正不當行為

          .有些孩子一直都很乖,到了長大一些忽然爆發了不小

          的情緒及令人意料之外的行為.

         從幼兒時發現立即糾正,此時的孩子學習彈性較好.等

        到長大了,較不易調整.常常有的家長在孩子幼兒期或

        小學時出現一些不當行為之後,憂心的來討論應變之道

        ;提供一些建議後,會提一句:[孩子的不當行為發生越早

        越好,如此也可更早了解孩子.]