''分離焦慮'"每個孩子都或多或少會經歷<並在嬰兒期到幼兒期/學齡初期等>,

同時是日後EQ能力的重要關鍵

沒有處理好,只會使情緒能力未能得以適切的正向發展

過度忽略使孩子缺乏安全感,

過度保護使孩子依賴性強 

父母疼愛孩子,是一定的

而孩子在多方疼愛下有不同的發展

在於孩子個人的先天氣質與後天教養

因個別差異有所不同的發展點與持續性. 

幫助孩子減低哭泣等負面情緒是很重要的

孩子有時一哭不可收拾,要幫助他轉移,

而非一直存在[哭泣]的情境

 不穩定情緒也會在生病後

愛孩子也在於每個家庭的方式不同,孩子的反應不同

[愛孩子要為他想以後,而非滿足眼前他的需求]

規範孩子不是不愛他限制他,更是因為愛他希望他好,才幫助他.

[分離焦慮]應對的方法很多種,但要在了解孩子個別差異之下

給予適切的引導,例如:事前的溝通說明,當時的愉快正向引導.

事後多給予正向話語互動,以[很好玩]取代[妳有沒有哭哭?]

[來媽媽抱一下] [妳好棒喲!] 取代[很辛苦喔!][很累喔!]