研究生

我一直覺得讀書做學問這件事滿偉大，真不是那麼容易的事情，自古以來社會敬重讀書人，我們對苦讀出身的人從來都是讚譽有加，正是因為讀書不易，以前聽殷之彝老師說有人很喜歡、很享受讀英美契約法，委實不能明白怎麼會有這種人，我若有閑，看小說可以是享受，至於英美契約法嘛，我確實曾有一段時間，每天抱著契約法鑽研，但那是沒有辦法，因為要上課要考試，要拿學分換取學位。英文說earn your degree，要怎麼收獲先怎麼栽。真正從做學問中獲得樂趣的人大概不多，但縱使並無多大樂趣，為了學位努力三更燈火五更雞是一種負責任的表現。

現代社會比起舊時，有趣的事情增加了許多，光是一項電玩就有足夠的誘惑力完全擄獲人心，所以連小學生也受不了讀書學習，認定是標準的苦差事，但從六年國教九年國教到現在十二年國教，國民從小到大硬生生被國家綁在學校12年，本來這12年畢業生念書念到高中已是極限，但教改廣設大學之後，進入大學不費吹灰之力，從大學畢業出來取得學士學位也如探囊取物手到擒來，所以人人都進了大學拿了學士學位。雖然那張文憑的價值還不如衛生紙。
接下來，本來是那些會從讀書獲得樂趣或至少肯負責任鑽研學問的人繼續去賺碩士學位，博士學位，但現在大學碩班、博班需要學生讓教授有課可上，學校卯起來哄拐詐騙吸收招攬碩士、博士生到斯文掃地毫無節操的地步，要求大四導師在班上跪求，所有老師到職場去強迫推銷，業績可轉換成教師評鑑分數，憂愁到白髮叢生。招十名會來五名。

現代研究所報名之後早已沒有筆試，只憑備審資料和口試成績錄取，因為我實在沒本事從事考前去各保險公司跪求員工來唸研究所那一套，於是幾年以來分工我都是擔任口試委員，一連串光怪陸離的事也就讓我開了眼界。第一感就是報考的學生程度爛透了。

某學年度下學期法律系二年級繼承法的班上有幾位外班的學長姐修課，為甚麼會有學長姐修低班的課，有可能是轉學生，但更大的可能是在自己原班修課時沒過也就是被當掉了，其中有一名四年級的女生，正常不太可能轉學生到四年級還在補休二年級基礎的課程，所以我知道這位同學是在原班被當的學生，在我分數大放送的情況之下，這個應屆畢業生仍然沒過，既然沒過，當然就只好明年再努力啦，如果趕著拿畢業證書，我有時也會建議學生去找老師開暑修，我自己雖然堅決不開，但我知道有幾位法律系慈悲為懷的老師是肯開暑修的，甚麼課都能開，原本教刑法的也可以上民法。但這位同學既不打算來年重修也未申請暑修。成績上傳之後不久我收到法律系系主任的email。


oo老師好：

我是財金法律系的系主任OOO，有件不情之請想要拜託老師考量。

有一位修習老師課程的OOO同學今年考取財法系研究所，但她可能不夠認真，因此在您課程的學期成績不及格，所以不能順利錄取。因為今年法學院研究所缺額的情況很嚴重，已有三個缺額，如果不能錄取O同學，財法所會有第四個缺額產生。從而，是否可請老師您考慮能不能給予O同學補考的機會，或是讓她有其他挽救的方法。

當然，學生成績考核的是任課老師的決定，如果您覺得有任何不妥之處，也請您千萬不要感到為難。如果您有任何的想法與指示，煩請您能惠予撥冗與我（0988-ooo-ooo）聯繫。

謝謝老師。

晚OOO敬上

既然主任出馬，我一個小人物怎敢不買帳，當下壓住心中的怒氣改了成績。那個法二的班上其實滿有幾個還不錯的學生，我依慣例學期結束後請他們去福華文教喝下午茶，出席的學生中有兩位去考了轉學考，一位上了東吳，一位上了台北大學。喝著茶隨便聊聊天，我輕描淡寫不著痕跡的問起這位繼承被當卻考上了本校法研所的學姊，這班學生對她相當熟悉，因為好幾門課都跟他們一起上，換言之，被當了好幾科。

當然有一個可能是雖然這位同學被當掉好幾門功課，但仍然發奮圖強考上了研究所，而另一個可能就是研究所的水準……

搞不好系主任寫了好幾封信給好幾位老師，內容一樣：拜託讓她過。不然敝校法研所老師的日子就沒法過。

真是個愛護學生愛護學校的優良系主任。