在台灣的官場裡，仍有保有「官大學問大」的陋習，

尤其「新官上任三把火」，

有新的作法、新的規定、新的願景，

很可能不認同前一任的作法，

因而開啟全新的方向。

有時可以提振士氣，煥然一新，未必是壞事。

但常常造成過去與未來的發展方向相互抵觸、

累積的成效相互抵銷，

令員工進退失據、無所適從。

工作無法順利完成，

長官壓力大，火氣也大，

痛批「你們真是三流人才」。

過去讀書時，

曾認識一個正在麻省理工學院攻讀博士的朋友，

與他經常徹夜長談，

討論生物科技基礎研究的種種，

討論的愈深入，

愈發現美國的名校不論從設備、經費、人力以及實驗的創見，

都把我們遠遠地拋到後面，

我們充其量不過是「三流的學校、三流的人才」。

那時我還認真的考慮，

如果不能到一流的名校、一流的實驗室、成為一流的研究者，

那我這研究之路，是否還有走下去必要呢？

一直到我去美國參加了一個國際會議，

發表了我自己的一個小發現，

引起了一個法國學者高度的興趣，

與我很深入的對談。

我作的實驗竟然對他們的工作很有啟發性，

對他們而言，

好像是在暗室裡摸索，突然找到了一道光。

我才突然頓悟，

我的任務可能不是當一個驚世駭俗、石破天驚的偉大科學家，

而是利用自己的天賦及努力，

鋪一小段路，留下一點蛛絲馬跡，

讓生命科學這個立體大拼圖，

經由無數人的努力，能儘早拼湊出來。

天賦是上天的禮物 (Gift)，

不是用來爭強鬥勝的，

而是像中了樂透彩，要讓大家雨露均沾的。

台大醫院的醫學權威、與窮鄉僻壤衛生所的小醫生，

名校的大教授、與山地部落裡的小教師，

就沒有什麼優劣勝負之分、一流三流之別，

只要有人需要，就有存在的價值。

繁瑣、枯燥、等待、忍耐的工作，

搞不好反而需要我這種「三流人才」，才能勝任愉快吧！