〈園藝治療誌文章別：心情日記簿〉

【手作.記事本.寫真書.園藝治療】

1.記事本Note book為園藝治療課程，

工作就業準備而設計的課程，

孩子們多從事於服務業，需要排班，

要會看排表，記錄交待事項，預約天氣穿著，

所以會書寫的孩子，需要學會記事本使用，

一為自提醒自己，二為家長備忘，三為工作圓滿。

內有主題重點觀念傳達，各人要事記錄，

一月一本，增加新鮮感及製作操作(辦公室工作)機會，

在校是聯絡簿，工作時是各人寶典。

1-1.項目標題。

1-2.塗天氣寫細目，

注意天氣預報，方便穿著，填寫聯絡重點。

1-3.每月完成的記事本，每個人有好多本，

再作個收納提盒，參與校慶展。

2.寫真書為園藝治療課程，

學習復習而設計的課程，

有些孩子看不懂文字，認得圖像，

以學習主題為主軸，編排好腳本，

孩子們做模特兒製作寫真書，

消息一出，孩子們出奇認真，特別聽話，

照相時各個笑逐顏開，操作標準到位，

完成後可復習，可看圖說故事，

放班級置物箱，供孩子們隨時翻閱，

成了最佳班級公共圖書。

2-1.項目標題。

2-2.裝飾花條顏色配對,位置比對,數量決定…。

2-3.手作貼裝飾邊條操作，

利用剩餘紙張剪邊條,

黏雙面膠,裝飾貼畫,序頁排貼,護貝…。

2-4.成品裝冊翻閱展示。

2-5.發展出的週邊作品，

班級寫真撲克牌，玩撿紅點，

一九,二八,三七,四六,五五…加十練習，分類數序排列，

收納罐,九宮棋譜，罐棋譜自己作…剪石布三連線。

感謝所有來訪.閱讀.推薦.留言格友，

因繁忙無法一一回覆，在此感恩致謝！祝福您！

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