假日帶著兩個小孩到百貨公司逛街，由天橋下來的時候地上坐著一個乞丐，小孩不加思索從口袋掏出二十銖放在乞丐的鐵盒中，我猶豫了一會兒，還是不想告訴她最近媒體報導有職業乞丐成群結隊分批到各個定點討錢的新聞，甚至有小孩子被抓來討錢的事件，在小孩子的心中，或者是泰國人的心中，施比受更有福，施的人做善事在幫自己添運，就是國人所謂的積德，受的人只是因緣際會不同遭遇困境，雖然施的總是那些人，受的也是那些人，在施與受之間的傳遞永遠不扭捏作態，何況小孩子在做日行一善的好事，為何要用成人的眼光告訴她，這個世界有許多險惡，不安好心的人，利用人們的憐憫來取利，用市儈的眼光來批評這些乞丐不肯自立謀生。

聖誕的夜搭機回到桃園機場，走到門外的吸菸處紓解煙癮，一個小男孩微笑向我打招呼，小男孩的年輕母親馬上當面警告他，這裏是台灣不是美國，有許多壞人會帶走小孩，雖然自己不在乎這名女子失禮失言，也無權駁斥一個母親對兒子的教誨，嘆息的是這名小男孩未來將在母親使用“狼來了”的教育方式下成長，幼小純潔心靈就被告知外面的世界有多麽壞，多麽不好，生活在母親的言語恐嚇中，要躲進媽媽的子宮內才是真正的溫暖安全，我想起平克弗洛伊德的“牆”，母親很盡責努力幫忙小孩建造一到與世隔絕的牆，但是沒有教導他如何爬出牆；當一個小孩子的圖畫出現不是亮麗的顏色而是黑色，小孩已經受到成人的情境污染。

有的朋友讓孩子學鋼琴繪畫，他們說孩子接觸美的東西，以後就不會變壞，這個"美"是他們主觀認為的美，家長並不在乎孩子是否真正喜歡鋼琴與繪畫，只是覺得會比一般小孩“超然”，當喜歡變成是一種強迫的命令壓力，孩子出現了反抗的現象，大人還是言而不慚的認為自己沒有錯，錯在孩子學壞了，變壞的理由只是不肯服從大人的命令。很少人告訴或引導孩子認識什麼是內心的美，卻明白的恐嚇說明世間的惡，孩子在台上彈奏完大黃蜂進行曲，成人立刻給予極大的讚賞，這個讚賞是大人在自己的標準裡面看到孩子比別人高明而歡呼，並非看到孩子的喜悅而高興，孩子學習到比同儕優越而得到的掌聲，以為這就是一種”值得高興的事“，而非心靈上真實的喜悅；孩子接觸動物，家長馬上說會有傳染病；孩子對陌生人表達善意，家長警告會有壞人綁架；孩子過馬路沒牽手，家長斥責會被車撞死；我們努力塑造一個自己心裡頭喜歡類型的模型，並且逼迫孩子必須截長補短來符合模型的要求。

電影The Boys Are Back敘述一個失去妻子的單親父親，原本希望實現對小孩“永遠不說不”的座右銘，實際上發覺重重困難，最大的問題是在小孩的快樂與現實脫節，現實就是生活的秩序與節制，後來這個父親終於想通了，他希望小孩子得到自己想要的快樂，而不是因為他歡喜所以得到的快樂，或許電影只是一個理想，畢竟人是生活在一個競爭的社會中，但是可以選擇讓小孩在自然的生活中分辨善惡，而不是家長主觀教誨的善惡，偉大的母親或許會以為這個世界上有很多"可能"走失一步，但是有多少父母能知道，自己指導的那一步永遠不會錯，有多少父母，能永遠牽著孩子的手過馬路。