用愛縫補 母子交錯的生活時差   文/據點社工 陳治勲 在兒少服務的現場，我們常看到的不是「誰不愛孩子」，而是看見「生活來不及讓人好好相愛」。身為單親的母親不得不堅強，而孩子也就不得不勇敢。 俊彥(化...

從對抗到合作 克服寫作業的心理挑戰  文/據點社工 田喬靜 毅安(化名)是社福中心轉介過來新市課後照顧班的孩子。113年12月入班，初期看起來，他的表現都蠻正常的，只是寫作業容易分心、專注力較分散、喜...

早熟女孩  舞台上展現自信 文/據點社工 謝庭萱 依娜(化名)來自原住民家庭，平時在課後班裡都是老師的小幫手，非常貼心且活潑，而且很有責任感。然而，在這份開朗的背後，卻隱藏著她必須提早長大的早熟。 在...

手機課程—誰說AI是年輕人的專利？ 文/據點社工 賴世芸 在這個AI技術日益普及的時代，科技早已悄悄走入你我的日常。去年開始，我們便思考著，除了教導據點長輩基礎的手機操作，能不能讓他們也認識AI，將A...

寬容—贈人玫瑰 手留餘香 文/課輔老師 陳怡君 (插圖/AI生成) 有感於現代媒體充斥著各種消費糾紛與咆哮爭執，螢幕上憤怒衝突的畫面，似乎成了孩子們學習的榜樣。為了打破這種刻板印象，我決定分享自己的親...

小小兵的蛻變與成長 文/課輔老師 杜綉俐 班上一位天兵，就讓我叫他「小小兵」(化名)吧，讓我對他真的是又愛又恨！他的學習程度明顯偏弱，伴隨寫作業嚴重的拖延問題，兩個小時只寫完一頁，實在令人頭疼。 在社...

鼓聲迴響 再出發 文/萬華據點 太鼓班長者 《學習太鼓心得文》 與其說久坐不動，宅在家裡的我，是一種對生活慢性冷淡的習慣，倒不如反思正值知天命、清心寡欲之際的每一天，我還能為自己做些什麼？是健康？是興...

指尖上的燦爛 畫出不被框架的人生 文/據點社工 賴世芸 粉彩課程向來是長輩們最期待的時光。前陣子，據點準備了一批新相框，雖然僅有橫、直兩款，長輩們卻如同孩子般興奮，認真地拿著畫作比對、挑選，那份對作品...

【雪巴育幼院10周年】系列之二 來自喜馬拉雅孩子的卡片 在台灣教室裡擴散愛的漣漪 ~蔡翠娟老師資助雪巴育幼院，十二年的陪伴心情~ 文字整理｜國際服務處 謝慧瑾 前言｜十年來，跨越國界的陪伴 十年，很少...

運動教我們的事 文/課輔老師 陳怡君 今年暑假，屏東的陽光一如既往地燦爛。我們非常榮幸邀請到專業的飛盤教練，在暑假營隊幫小朋友授課。身為課輔老師，我始終相信，透過運動不僅可以伸展筋骨，其中更隱藏著許多...