速食文化  VS  幼兒教育

作者：黃坤松   日期：2009-0516

  台灣速食文化盛行，從政府施政的政策都缺少中長期的規劃，到大多數的企業也同樣少有中長期的計畫，一般民眾就在這種只求短期效果及不肯長期投資的風氣環境之下，也就養成所謂的速食文化思考模式，對時效的要求要馬上看到，以致扭曲了的教學方式，只求速效表面功夫的自欺欺人的價值觀。

舉一個真實案例，在一個國小家長聚會的場合，有一位媽媽提到為什麼她的小孩學了四年的繪畫，今天在學校上美術課時，老師出個題目「我的家」，竟然不會畫，不知從何下筆，這位媽媽感到很茫然，不知是何緣由？如果仔細去了解所謂的幼兒美術繪畫班，業者為了迎合家長「急著要看到學習成果」的需求，業者就會在每次上課時，準備一幅畫置放在教室前面讓小朋友去模仿，小朋友的模仿力很強，可能上課的第一天就能畫出一幅所謂的畫，即房子像房子、樹像樹、車子像車子，幾乎所所有上課的小朋友畫的都差距不大，用色構圖都一樣，家長自然就會覺得教課的老師很厲害，短短一兩次課自己的小孩就有好的成績，因此也認定自子的小孩有繪畫天份，殊不知小朋友在這種只會模仿的學習環境下學畫，一旦把模仿的標的拿走，從題目「我的家」抽象的文字中，自然不知如何下筆，所以家長要替子女安排所謂才藝班時，要先去了解老師教學的方式，是填鴨式還是啟發式，若是選擇錯誤反而會抹殺了小朋友的才藝天份，反而適得其反得不償失。