現在的孩子在家的時間不長，每天待得最長的是學校，其次是安親班。最近跟一些安親班的主任及老師接觸，因為少子化，有生存的壓力，大家都很努力，要幫學生顧好學校的課業、讓學生成績提升、讓家長願意把孩子送到安親班。我看到了在競爭下的進步動力。

    知道我擔任教材的編輯，安親班主任強力建議，應該多出版一些輔助的教材，考題、重點整理、語文及數學能力提升的產品。我自己也是兩個孩子的媽，一向不主張孩子寫那麼多練習題，常常覺得學生好可憐，但看來的確是有需求的。應該正向思考，與其讓品質良莠不齊的產品充斥，不如用心出一些好的輔助教材，幫助更多的學生。