翻譯課一景

星期五的翻譯課有一題是：

我們不知道這問題從哪裡開始，或怎麼開始的。

經過分組討論並上台寫好之後，我發現左邊這三條來自不同組別的譯文彷彿是約好的，呈現出翻譯者的思考歷程。

第一行是草稿，第二行去掉了重複的部分，第三行則是簡潔的定稿。

看來這幾組的同學應該要常常連絡，集資買樂透。

感謝上課超認真的Derek同學提供圖片！