資優跟智障 – 給老師們
2015/04/22 18:24
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這章就來談談我小學為什麼一度一直拿最後一名
我小學念的是資優班
一個不折不扣的 資優班
從600多人考了5次選出12個人的資優班
我有一個哥哥跟一個姐姐分別比我大兩屆跟4屆
我爸爸教中學化學跟數學
什麼餅但陡升和韶綽
頓但衡金兩前客
裡引障尺寸分離
我恐怕在媽媽肚仔裏就滾瓜爛熟了
因此當然資優
我記得小學3 4 年級時老師教我們算雞兔同籠的問題
我覺得真的很難不會算
可是考試要考
我回家問爸爸
爸爸說這是國中的代數問題
現在不用學
於是他不教
我就自暴自棄
開始考最後一名
說也奇怪
很快的一學期後
老師說以後超出課外的範圍將不計分
我鬆了口氣
估計是某學生家長到校去反映了
其實想一想除了我的家長還會有誰?
於是我成為妨礙資優教學的眼中釘
老師也想看我好戲
“我就不教這些課外的 你又能好到哪裡去?”
自尊心很強的我
發願說XXX考第一名不稀奇
我要考第一名也不難
這下子
除了老師想看我好戲之外
全班都想看我好戲了
為了爭回面子
我國小5 6 年級開始科科作弊
有時一個人帶小抄
有時集體作弊
更甚時全班一起作弊
老師都迴避不理
於是我5 6 年級
拿的是全校第一名
因為每次都是滿分
同時訓練出我往後作弊寫小抄的高深技術
今天我有很多當老師的朋友
也有很多自豪生了資優子女的家長朋友
從一個過來人的角度
我告訴你
這個世界上沒有資優
一切只是個人學習環境不同而造成的差異
聰明反應快學習能力強
一切資優的表徵
都是將來繼續學習的障礙
因此資優跟智障其實是一個等級
迴響(2) :
- 2樓. 老頑童上山2015/04/26 00:09好客觀的觀點,但不免會澆了一些人的冷水.我這兩天特地上網查了一下
兩個極端的例子
都發生在我的年代
我們當他是極大極小樣本
其他應該就介於之間了
一個楊伯因 跟我同年的天才 智商180以上
一個是拒絕聯考的小子吳祥輝(我沒說他智商低 但是大家不都把考試優異當成資優嗎)
結果發現他們倆的成就
我就說不軒輊吧
這就證明了其他人都居於之間
換句話說
人類的成就
都差不多
只是資優生走得更累更辛苦 更不由衷
這算科學了Jacky's blog 於 2015/04/26 17:19回覆
1樓. Ada2015/04/22 18:45怎麼會是你?我都包辦後三名的!(nse092101@yahoo.com.tw)

















