ABC演小品（世界日報家園版）
每個週末，我在馬里蘭州（Maryland）洛克維爾市（Rockville)的黎明中文學校教九班 中文，班上有十五位十四、五歲的ABC（美國出生的華人），都有獨特的個性、中文程度與學習狀況。有的學生熱愛表現，是班上的搞笑大王；也有三三兩兩喜歡在課堂上竊竊私語；有的內向羞怯，回答問題聲如蚊鳴；還有的表情總是「老師，我聽不懂啦！」我總要在這樣的多樣性中找出教學的平衡點。
年終佳節，學校舉辦同樂會，鼓勵各班登台表演。我精心設計了一齣名為「翻譯課」的小品，以「信、達、雅」原則和速食餐廳KFC的口號「We Do Chicken Right」為例，寓教 於樂。
然而，學生對段子的內容興致缺缺，排演效果不佳。一位學生突然提議：「老師，我要請假！」全班熱烈響應。這提議雖出乎意料，但更貼近他們的生活。我當即決定換個更接地氣的主題——「老師，我要請假」。
教學中常遇「計劃趕不上變化」，我索性因勢利導，設計出一個作業：「寫出三個『我要請假』的理由，分別是正當的、搞笑的、瘋狂的。」
學生的作業陸續傳來，請假的理由真是創意無限，例如，一位男學生說，他懷孕了要去產檢；文青才女寫著：「今天細雨濛濛詩意濃，靈感敦促我上山寫詩。」常愛狂想的猛男説：「昨晚我夢見李小龍要收我做徒弟，他今天要親自來接我！」奇思型女的請假理由是，「我要去參加鯊魚和鴕鳥的結婚典禮，牠們不得不結婚，因為肚子大了，會產出一隻可愛的老鷹呢！」令人腦洞大開的回答，令我深感語言的學習不僅是技巧，更是一種生活態度與創造力的培養。
隨後，我根據學生五花八門的回應彙整、修改、串聯，創作出平易近人又符合班級特色的小品。段子充分展示了每位同學的個性：有的搞笑，有的文藝，有的極具創意，甚至出現了令人捧腹的狂想，並依學生的中文能力與喜好進行調整。表演上，則以下面的師生對話為模式：
學生甲：老師，我要請假！
老師：為什麼？
學生甲：我們家的狗剛剛發簡訊說要開家庭會議，要求全家人立刻回家和牠商量結婚大事。（拿手機給老師看）
老師：真的耶⋯⋯好，你趕快回去吧！
學生甲：（欣喜地跑下台）謝謝老師！
我鼓勵學生努力背稿，指導他們的語氣、表情與肢體動作，提醒學生放輕鬆，自然表演，有同學演得過於誇張，逗得全班笑成一片，中文英文齊出；某位同學特別努力，從一開始的害羞小聲到自信滿滿。
我反覆強調：「即興（Improv）表演，忘了台詞也無坊，繼續自自然然地演下去。」
這小品採取多卡司表演，生活化又口語化。在即興表演中，學生們各顯其能，即使手持稿子，也能自然流暢地演出，博得觀眾陣陣笑聲和掌聲。演出後，家長與全校師生一致好評，甲同學八歲的妹妹一直笑著說：「哈哈，我們家的狗狗要結婚了！」也有家長說，「想不到我的小孩能夠台風穩健地在台上表演呀！」
校務領導讃揚：「讓青少年上台不容易，九班全班的同學一起上台表演，真是令人振奮！」
ABC演小品的經驗讓我深受啟發，教學若能融入學生的生活與興趣，不僅能激發學習熱情，更能讓學生在不知不覺中發揮創意，收穫成長。也讓我思索「即興表演在語言教學中的潛力」、「運用幽默激發學習動機」。
（3/12/2025刋載在世界日報家園版）
https://www.worldjournal.com/wj/story/121252/8602899
【小品「老師，我要請假」】段子
演員：九班同學們、金老師
道具：背包、筆記本、鈴鐺（下課搖鈴）
編劇/導演：金老師
表演日期：12/15/2024
表演地點：黎明中文學校餐廳
特色：多卡司、小成本、生活化、口語化、不需背稿(可以拿著稿呢)、臨場發揮、即興表演(Improv)、隨機應變、開懷暢演！得絞盡腦汁，得活潑生動，得寓教娛樂，得鼓舞激勵。
1、每位同學可以選擇適合自己的台詞，凸顯獨特的風格，例如，愛搞笑型、嚴謹型、文青型、幽默型⋯⋯等，
2、本台詞會依據學生的能力、經驗與喜好而作適當的修正，
3、演出時，可以適時加入具體的肢體動作和表情指引，例如：回答時緊張翻筆記，表現得手忙腳亂。
【1、若溪】
老師：今天我們來上《論語》⋯⋯
若溪：老師，我要請假
老師：為什麼請假呀？
若溪：我們家的狗突然提出要開家庭會議，要求全家人立刻回家和牠開會。
老師：這怎麼可能？
若溪：你看，（拿出手機給老師看）這是牠剛才送出來的簡訊
（老師好奇地看）
老師：牠又送來簡訊了，牠要結婚了，全家人要一同商討牠的結婚大事⋯⋯趕快回去
李若溪：謝謝老師（立刻下台）
【2、明懿】
老師：今天我們來上《論語》⋯⋯
明懿：老師，我也要請假
老師：為什麼請假呀？
明懿：因為聖誕老公公Instagram 我，要我為他管理聖誕禮物的倉儲（supply chain）
老師：這怎麼可能？
明懿：你看，這是他剛送給我的訊息
老師：會不會是詐騙集團？
明懿：老師，好多小朋友在這等著聖誕老公公的禮物呀
老師：好，快去快去
明懿：謝謝老師（立刻下台）
【3、雅㚬】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
雅㚬：老師，我也要請假
老師：為什麼請假呀？
雅㚬：何明懿從北極給我送來一個簡訊！
老師：她這麼快就到北極啦？
雅㚬：她說，聖誕老公公的禮物工廠還需要一個幫手，就只有我能夠勝任
老師：為什麼是你？
雅㚬：因為我的能力最強、聲音最大
老師：好，快去快去
雅㚬：謝謝老師（高興地立刻下台）
【4、政隆】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
政隆：老師，我也要請假
老師：為什麼請假呀？
政隆：我懷孕了,我需要產檢
老師：什麼，你懷孕了，怎麼可能？
政隆：宰相的肚子可以撐船，我的肚子懷孕了，有什麼大驚小怪！
老師：好，你快去檢查，檢查結果要讓老師知道
政隆：謝謝老師（高興地立刻下台）
【5、彥君】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
彥君：老師，我也要請假
老師：為什麼請假呀？
彥君：我很睏，非常想睡覺，因為我昨天整晚在讀書、學習，都沒有睡覺。
老師：好，很用功，那你可以趴在桌子上休息一下。
彥君：我不會趴著睡覺，我一定要睡在我自己的床上…（之後，表現出睡覺跌倒的樣子）
老師：誒誒，別跌倒，趕快回家睡覺去！
彥君：謝謝老師（高興地立刻跑下台）
【6、湯瑪士】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
湯瑪士：老師，我也要請假
老師：為什麼請假呀？
湯瑪士：我也懷孕了,我嘔吐、身體不舒服、我要回家睡覺
老師：你怎麼也懷孕了？
湯瑪士：政隆也懷孕了，我要陪他作伴！
老師：你們真是好同學、好作伴啊！趕快回去睡個好覺！
湯瑪士：謝謝老師（高興地立刻下台）
【7、安笈】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
安笈：老師，我也要請假
老師：你是什麼理由要請假呀？
安笈：我要去參加鯊魚和鴕鳥的結婚典禮。
老師：什麼，鯊魚和鴕鳥可以結婚？
安笈：人都可以變性了，為什麼鯊魚跟鴕鳥不可以結婚呢？
老師：是，老師好像落伍了
安笈：鯊魚跟鴕鳥還打算生一隻老鷹呢！
老師：這一家陸、海、空全包了
安笈：是模範家庭呀
老師：好，你快去參加他們的婚禮、祝福他們！
吳安笈：謝謝老師（高興地立刻跑下台）
【8、育仁】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
育仁：老師，我也要請假
老師：為什麼請假呀？
育仁：我心愛的魚死了, 我需要去牠的葬禮。
老師：魚，⋯⋯不是都要上餐桌的嗎？
育仁：老師，您太沒有愛心了。今天是我家魚的葬禮，我必須去參加。
老師：好，說的是，老師的愛心不夠，你趕快去參加魚的葬禮，記得代我致上悼念之意！
育仁：謝謝老師（高興地立刻跑下台）
【9、馬靜悅】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
靜悅：對不起老師，我需要早點離開，因為我要帶我的魚去散步。
老師：什麼？你的魚會散步？
靜悅：我的魚還會跑馬拉松呢！
老師：你的魚有腳嗎？
靜悅：我必須帶我的魚去做散步訓練，牠才可以去跑馬拉松呢！
老師：好趕快帶魚去散步💪
靜悅：謝謝老師（高興地立刻跑下台）
【10、庭逢】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
庭逢：老師，我也要請假
老師：你是什麼理由要請假呀？
庭逢：我忘了遛狗
老師：可以上完課回家再遛呀
庭逢：不行，牠下午沒空，牠整天的活動都排得滿滿的。
老師：那牠一天不出去溜達不行嗎？
庭逢：也不行，沒有出去遛狗，牠整日的都會無精打采⋯⋯就像我現在一樣。
老師：好趕快去遛狗，提起精神💪
庭逢：謝謝老師（高興地立刻跑下台）
【11、琦薰】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
琦薰：老師，我也要請假
老師：你是什麼理由要請假呀？
琦薰：我媽媽中樂透了！
老師：恭喜恭喜⋯⋯那為什麼要請假呢？
琦薰：我媽媽樂透了，她迫不及待地要請我們全班去旅遊
老師：謝謝你媽媽，我們九班還要上課。你就代表九班先去吧！
琦薰：謝謝老師（高興地立刻跑下台）
【12、雅婷】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
雅婷：老師，我也要請假
老師：為什麼請假呀？
雅婷：我要去陪我的青蛙、及蝴蝶游泳
老師：去游泳？
雅婷：是的
老師：蝴蝶也會在水裡游泳？
雅婷：蝴蝶游蝶式、青蛙游蛙式
老師：你都是跟蝴蝶、青蛙一起訓練的？
雅婷：是的
老師：好吧，你快去游泳訓練吧！
雅婷：謝謝老師（高興地立刻下台）
【13、准安】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
准安：（舉手）老師⋯⋯
老師：劉准安，你也要請假嗎？
准安：老師，我只想說，我今天不要請假
老師：真的呀！實在太令老師感動了
准安：老師，我只想去上個廁所
老師：可以可以，趕快去趕快回來。
准安：謝謝老師（高興地立刻跑下台）
【14、光蔚】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
光蔚：老師，我也要請假
老師：為什麼請假呀？
光蔚：因為我的高祖母要帶我出去玩一天。
老師：你的高祖母還活著？
光蔚：是呀，她已經110歲了，她要帶我去打籃球、一對一鬥牛，我一定得陪陪她！
老師：是的是的，妳趕快去陪妳的高祖母！
光蔚：：謝謝老師（高興地立刻下台）
【15、昊緯】
老師：來，我們上《論語》⋯⋯
昊緯：（舉手）老師⋯⋯
老師：昊緯，你也要請假嗎？
昊緯：老師，我只想說，我今天不要請假
老師：真的呀！實在太令老師感動了
昊緯：因為我以前請太多假了，所以今天想要好好的上課
老師：太好了
昊緯：還有，我也不需要去上廁所
老師：是呀，劉准安上廁所怎麼還沒回來？
（准安搖起下課的鈴）
准安：下課嘍！
⋯⋯⋯⋯
Joy:主題非常實用，建議：前提，全班理由不可重樣，理由相似者，駁回！😁得讓他們絞盡腦汁用各種不同字、詞句型！祝成功。
