開學第二天，注意到一件新鮮事。

早上例行的自由活動時間快結束時，雪妮斯老師大聲地說了一句：Mona Lisa!　我還沒意會過來呢，本來熱絡非凡的教室突然間鴉雀無聲，所有的小朋友全都停止說話、停止動作，全都看著老師，等著聽她說話。

太神奇了！

去年不是用One, Two, Eyes on Me嗎？才第二天，這群一、二年級的小毛頭居然已經轉換過來啦？

所有在場的父母親都驚訝地你看我、我看你，雪妮斯老師則露出滿意的笑容。她笑得還有點像她背後的那幅蒙娜麗莎咧。

Why Mona Lisa?

今年雪妮斯老師的教室，是改自原來的美術教室，一走進去，就看到蒙娜麗莎在對面畫架上對你微笑。既然視覺焦點是Mona Lisa，聽覺上也用Mona Lisa來吸引小朋友注意，是蠻有一貫性的。

雪妮斯老師說，小朋友對Mona Lisa這幅畫非常好奇，問了一堆問題。她就從畫家、年代、畫中人身份，講到收藏這幅畫的羅浮宮。有這些背景介紹，小朋友印象比較深刻，所以一聽到Mona Lisa，耳朵都豎起來了。

蒙娜麗莎年事已高，能夠讓小朋友買帳，除了本身魅力夠，也多虧老師的創意聯結。

Why not Mona Lisa?

〈刊登於世界日報家園版２００８－１１－０４

標題改為”蒙娜麗莎的口令”〉

*插圖是蒙娜麗莎的寵物，名字叫Bunny Lisa。