教育部給海大馬祖校區補助款歸零分析

 by 馬祖通訊社

 2026 年 4 月 2 日

文/韓進

針對媒體報導有關教育部3月5日發函國立台灣海洋大學，告知海大馬祖（分校）114年補助經費4000萬元將不予補助，引起地方憂心是否要裁撤？認為馬祖坂里海大（分校）被要求裁撤或不予補助，教育部應該找到認可的理由，建議基隆海大校本部請勇於檢討，連江縣府在拜託陳雪生立委前往教育部請託之前需好好反思，之前透過廢掉坂里國小校地轉為海大（分校）的用心，無非是希望讓國立基隆海大因為坂里（分校）的設立，多少能帶給馬祖漁業提供最大的助益，以及拉拔馬祖高中漁業類科學生有機會直升海大機會，但似乎看不到實質成效，海大總校與連江縣府似乎也無簽署相關雙贏合約，此時裁撤還地於縣府也是合理的？若說引進海大曾經被認為是有遠見的安排，遇到北竿坂里國小招生遇到瓶頸，坂里與塘岐併校，空出的校舍讓海大在原地設大學分部，不失為明智之舉。但讓人失望的所謂（分校）則是半吊子罷了！讓大二部分新生在馬祖北竿落腳就讀，其實只有有三個學士學位學程（系），包括海洋生物科技學士學位學程（系）、海洋工程科技學士學位學程（系）與海洋經營管理學士學位學程（系），培養跨領域國際高階人才，因為採 3+1 制度（3 年在基隆校區與 1 年在馬祖校區學習），另安排國內外企業實習，並補助離島交通費與部份生活費，培養跨領域國際高階人才。這種只有一年在馬祖的學習，基本上學習效果有限，尤其是台馬交通受到侷限，能夠留在北竿的專任師資大有問題？屬於實習部分或許可以與對岸取得協助，對（分校）學生有所幫助，來去北竿匆匆的學習，基本上效果有限！

或許之前讓馬祖的地方政府覺得海大（分校）進駐對馬祖發展有幫助，但連江縣政府始終對漁業發展吝於成立相關局處公部門，馬祖高中只剩養殖類科，印象中海大分校鮮少與馬高養殖類科保持緊密聯繫。早年馬高畢業學生每年都有保送基隆海大的同學，渠等學成後返馬有水產實驗所可以安排就業，或者是讓畢業生進入高中擔任職教班老師，陳冠人副縣長就是循此管道，輾轉來到新北市從老師到校長，提早辦理退休後擔任楊縣長副手，但之後因為水試所已經裁併，馬高服務的老師大多屆齡退休，屬於新進的師資大有後繼無力的感覺！當從事海事類科在馬祖前途有限，未來相關養職類科在招生上可能會有問題，所以基隆海大沒有全面介入馬祖高中漁業類科的升學安排，指的是透過師資養成的扶植部分，基本上就是連江縣政府與海大是否沒有建立共識？

連江縣府高層以為有一所國立大學分校已經很滿足了，海大校方以為幫縣府成立藍眼淚室內展覽館就功德圓滿，至於協助北竿漁民提攜養殖漁業也算是功德一件，至於安排學生對北竿國中小課業輔導，也列入（分校）對馬祖設較大事！至於基隆海大已經把手伸入在地軍公教的碩士在職進修招生，因為銘傳大學已經賺到盆滿缽滿，今年已經開始招生審核中，如果此刻教育部處以裁撤，就是斷了海大到手的商機！尤其坂里分校可以不須搭機 坐船到基隆接受教授面試，比較上遠優於銘傳，所以校方斷然會請陳雪生立委向卓院長及鄭部長拜託與施壓，繼續每年補助是基本要求，當然建議留住分校與照顧馬祖高中學生及實質輔導馬祖漁業發展也是必要的回饋！

陳雪生委員與王忠銘縣長，若想留下馬祖海大（分校）繼續留在北竿運作，請縣府恢復漁業局處，以及鼓勵年輕民眾從事漁業活動。海大馬祖分校的老師自然也要有百分百誠意，協助以養殖捕撈的鄉親，因為有專業的指導獲得實質的利潤。也唯有如此縝密的合作前提，才不枉海大馬祖校區114年補助經費4000萬元的照顧！

原稿

教育部給海大馬祖校區補助款歸零評議

韓進/

針對自由時報最有關教育部今年3月5日發函國立台灣海洋大學，告知海大馬祖校區114年補助經費4000萬元將不予補助，引起地方憂心是否要裁撤？筆者認為馬祖坂里海大分校被要求裁撤或不予補助，教育部應該找到認可的理由，我建議基隆海大校本部請勇於檢討，連江縣府在拜託陳大立委前往教育部請託之前好好反思，之前透過廢掉坂里國小校地轉為海大分校的用心，無非是希望讓國立基隆海大因為坂里分校的設立，多少能帶給馬祖漁業提供最大的助益，以及拉拔馬祖高中漁業類科學生有機會直升海大機會，但似乎看不到實質成效，基隆海大與連江縣府也沒有簽訂相關雙贏合約，此時裁撤還地於縣府也是合理的….

我認為引進基隆海大曾經被認為是有遠見的安排，遇到北竿坂里國小招生遇到瓶頸，坂里與塘岐併校，空出的校舍讓海大在原地設大學分部，不失為明智之舉…但讓人失望的所謂分部則是半吊子罷了!讓大二部分新生在馬祖北竿落腳就讀，其實只有有三個學士學位學程（系），包括海洋生物科技學士學位學程（系）、海洋工程科技學士學位學程（系）與海洋經營管理學士學位學程（系），培養跨領域國際高階人才，因為採 3+1 制度（3 年在基隆校區與 1 年在馬祖校區學習），另安排國內外企業實習，並補助離島交通費與部份生活費，培養跨領域國際高階人才。這種只有一年在馬祖的學習，基本上學習效果有限，尤其是台馬交通受到侷限，能夠留在北竿的專任師資大有問題...屬於實習部分或許可以與對岸取得協助，對分校學生有所幫助，來去北竿匆匆的學習，基本上效果有限!

或許之前讓馬祖的地方政府覺得海大分校進駐對馬祖發展有幫助，但連江縣政府始終對漁業發展吝於成立相關局處公部門，馬祖高中只剩養殖類科..印象中海大分校鮮少與馬高養殖類科保持緊密聯繫..早年馬高畢業學生每年都有保送基隆海大的同學，渠等學成後返馬有水產實驗所可以安排就業，或者是讓畢業生進入高中擔任職教班老師…陳冠人副縣長就是循此管道，輾轉來到新北市從老師到校長，提早辦理退休後擔任楊縣長副手…但之後因為水試所已經裁併，馬高服務的老師大多屆齡退休，屬於新進的師資大有後繼無力的感覺!當從事海事類科在馬祖前途有限，未來相關養職類科在招生上可能會有問題，所以基隆海大沒有全面介入馬祖高中漁業類科的升學安排，筆者指的是透過師資養成的扶植部分，基本上就是連江縣政府與海大沒有建立共識!

連江縣府高層以為有一所國立大學分校已經很滿足了，海大校方以為幫縣府成立藍眼淚室內展覽館就功德圓滿，至於協助北竿漁民提攜養殖漁業也算是大事…至於安排學生對北竿國中小課業輔導也列入分校對馬祖設較大事!至於基隆海大已經把手伸入在地軍公教的碩士在職進修招生，因為銘傳大學已經賺到盆滿缽滿，今年已經開始招生審核中，如果此刻教育部處以裁撤，就是斷了海大到手的商機…尤其坂里分校可以不須搭機 坐船到基隆接受教授面試，比較上遠優於銘傳….所以校方斷然會請陳雪生大立委向卓院長及鄭部長拜託與施壓，繼續每年補助是基本要求，當然建議留住分校與照顧馬祖高中學生及實質輔導馬祖漁業發展也是必要的回饋!

走筆及此，陳雪生與王忠銘想要讓馬祖海大分校繼續留在北竿運作，請縣府恢復漁業局處，以及鼓勵年輕民眾從事漁業活動…海大馬祖分校的老師自然也要有百分百誠意，協助以養殖捕撈的鄉親因為有專業的指導獲得實質的利潤..也唯有如此縝密的合作前提，才不枉海大馬祖校區114年補助經費4000萬元的照顧!

https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5388875

https://matzunews.com/5537/

教育部給海大馬祖校區補助款歸零 地方憂吹熄燈號？

2026/03/31 19:34 記者俞肇福／基隆報導

教育部今年3月5日發函國立台灣海洋大學，告知海大馬祖校區114年補助經費4000萬元將不予補助，引起地方憂心是否要裁撤？（記者俞肇福攝）

教育部今年3月上旬發函給國立台灣海洋大學（簡稱海大），針對海大馬祖校區「115年到117年發展計畫」，教育部不再補助馬祖校區經費；據了解，今年馬祖校區原擬向教育部爭取補助經費4000萬元，瞬間砍到0元，馬祖地方人士與海大學生擔心海洋大學將裁撤馬祖校區？記者向海大查證，國立台灣海洋大學主任秘書吳俊毅透過新聞公關表示，校方現階段將以維持教學品質、學生權益及校務穩定為原則妥慎辦理。連江縣長王忠銘則說，會拜託立委陳雪生協助爭取預算。

教育部今年3月5日發函海大，馬祖校區自106年設立至114年，教育部為支持補助離島教育資源布建及海洋產業人才培育，已經補助馬祖校區發展經費2億7100萬元。教育部發函文中，指海洋大學並未將教育部補助馬祖校區經費聚焦於馬祖校區，再者海大馬祖校區從「試辦期」到「穩定營運期」，教育部以落實大學自治精神為由，自今年起不再補助，請學校以海大校務基金自籌經費管理。

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對於教育部砍光馬祖校區補助一事，吳俊毅指出，海大馬祖校區現階段校務運作正常，並無經費不足或中斷之虞。且馬祖校區除教育部計畫外，尚有其他計畫及與連江縣政府合作之計畫。相關計畫經費均遵循教育部及相關法令規範。另外，就教育部相關經費之轉銜與調整，校方與教育部間溝通管道始終保持順暢，校方亦持續爭取中央與地方經費以優化離島教育環境。

馬祖校區設立以來，共有「海洋生物科技系」、「海洋工程科技系」及「海洋經營管理系」等系組，採3＋1學程規劃，這三系的學生除了大學2年級在馬祖校區上課外，其餘3年在海大基隆校本部上課，學生在馬祖上課期間，縣府補助交通費1萬元，學校補助3萬元；114年增設「永續發展碩士在職學位學程」。海大3系的大學生加上研究所學生不到百人，目前有行政人員6位。