現今的校園環境對教師而言並不友善，而教師在所謂的校園四角關係(行政、教師、家長、學生)中也屬於相對弱勢的一群，加上家長意識提高、師道中落，教師每天上班必須戰戰兢兢尋找教學與管教上的平衡點，壓力及情緒的累積常導致教學成效不如預期，一年復一年不斷的循環，不但讓很多資深教師提早萌生退意，更澆熄了不少新進教師的教學熱誠。 

這幾年來，學校陸續也有教師退休，除了恭禧桃李滿天下，更羨慕他們終能享受退休的愜意生活，並開始另一段生涯規劃。以教職來說，申請退休的條件之一是必須服務滿二十五年以上，這些能夠順利屆滿年資並堅守崗位的老師，真的讓所有的現職教師感佩不已！ 

一位退休老師曾對我說：「用心鼓勵讚美學生的一句話，學生會因這句話而記得你一輩子！」或許正因如此，師生間的情感足以維繫不變；當一位老師屆齡退休時，所教過的學生至少有好幾百位，若是科任教師，甚至有數以千計的學生，這其中所成就的師生緣，將因時間拉長而醞釀出一段段真誠感人的情份，我相信這應該也是支撐每個教師堅持理念、繼續耕耘的動力吧！