教案-[建造自己的城堡
2011/04/01 01:38
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台北市士林國民小學『EQ成長營』活動教案設計
活動名稱:建造自己的城堡 |
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活動目標: 訓練學員的想像力及創造力,破除原有的框架,配合團結合作,學習接納自己及懂得欣賞別人。 | |||
活動教材及用具:任何家中的玩具或物品(量要多)、桌布(野餐墊)、印章 | |||
活 動 流 程 | 暖身:隨便拿出一樣物品,問每個學員”這是什麼?”不要說原本物品的用途或名稱.要運用想像力,說出不一樣的名稱.將物品輪流傳給每人手上,拿到的人要對它說出:”這是XXX”,例如原本是個紙盒子,可以說是停車場、照像機、手提包..,說過的不能重覆‚進行了二輪,為了要讓每人有更多的想像空間。 | 10分 | |
建造自己的城堡: 將帶來的所有物品擺在桌上.人員分為二組,根據前項的暖身,每個人可以自由拿取物品,自己自訂物品各代表什麼?自己佈置自己心目中的想像城堡,可以自己佈置自己的,也可以團體合作共創 | 20分 | ||
分享:每人出來介紹自己所建造的城堡,內容是什麼?代表的意義?最後問:根據別人的作品‚如果是你的話你要做改變嗎?如何改變?(先取得被改人的同意)‚活動結束前‚請每人說出對於今天活動的感想。 | 10分 | ||
教案製作:第三組雅美




