台北市士林國民小學認輔志工培訓上課紀錄








上課時間：99年 3 月19  日 上午9：00～11：30








上課地點：中山堂會議室








授課老師：認輔團隊








課程主題：教案研討會








內容誌要：本學期小團輔教案研討                 紀錄員:張孟璘

各組分享


1. 開心農場：一起去散步（大風吹的動物版）創意暖身遊戲分享


2. 認識你真好：畫九宮格填名字（重點：認識自己才能認識別人，同理自己才能同理別人）


3. 相見歡：用兩個形容詞形容寒假生活，教孩子如何分辨情緒


4. 四年級畫自己喜愛的動物，說出喜歡的理由，藉此了解孩子的內心。


5. 認識你我他：玩心手相連，重視組員的連結性


6.玉裕帶傳故事遊戲（聽和說的應用），
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遊戲後大家心得分享：


A.發現當自己有壓力、時間緊迫時，無法完整接受訊息。


B.發現當自己在時間緊迫時，反而不得不更專注，不能有自己的想法，專心聆聽。


C.自己在聽完故事後，在短時間就忘了情節，只好自己添加結尾、形容詞、合理化故事內容。


D.體會到：所以小朋友常會失真，沒聽到重點，只聽到自己想聽到的東西，不想聽的就省略。


E.當自己有壓力和情緒時，會希望有機會多聽幾次。


F.體會道：日常中對於有疑問的事情要問清楚，一定要和當事人核對。


G.覺得練習聽重點再加以核對很重要。（例如：若先生回家臉色很難看，太太可詢問他是對什麼事情不高興？不用猜疑，而是學著做一個懂先生的人）。


H.說話的技巧，說的人要說重點，不要說得天花亂墜，要整 理。


I.要判斷什麼話不該傳，若是沒有建設性的訊息不要傳下去。

↓結束課程之前，向日葵媽媽們一起圍保密井，互相加油打氣