六月初的一個早晨，我到北縣山區一所國中帶領班級閱讀活動，點名時有四個同學缺席，班長告訴我：「今天朝會服裝儀容檢查，他們不合格，被訓導主任叫去訓話了。」

當閱讀活動進行到一半，那四位同學陸續回來，其中有一位同學雙手拿著制服外套蓋著頭，只見他傷心的哭紅了雙眼，不發一語的回到座位，兩臂交疊把外套完全蓋住上半身，趴在位子上抽搐著身體繼續哭。

我滿臉狐疑帶著驚愕的表情看著這位同學，對此突發狀況，正思索著：「要先安撫那位同學？還是顧全大局繼續進行閱讀活動，待下課再處理？」班長見狀，馬上跟我說：「他是被訓導主任理頭髮，您先不要理他，否則他會發脾氣翻桌子喔…。」

去年，教育部已公佈「解除髮禁」，這所偏遠山區的國中訓導主任用「強硬」的手段親手「理」學生的頭髮，對學生的心靈造成莫大的傷害，不禁想問教育當局：這位訓導主任「算不算是不當的體罰？」