二十年前剛出來教書時，發現班務推不動;或是看見幹部們忘了推；或心有餘而力不足，沒法推時，我和當時還在當行政任務的老師爸爸抱怨:
<學生很奇怪ㄋㄟˋ!講一百遍都一樣是那個死樣子!氣死人!>

我爹說:
<偺是在作教育ㄋㄟˋ!>
<教育就是要一擺擱一擺(一次又一次)提醒人家!哪是講一次就要人家做到的，哪叫做教育?>

我爹說:

<講一次就要人家做到的，那是共產黨ㄋㄟˋ!你是老師，ㄚ又不是共產黨!>

超勁爆的答案吧!

老江湖老師們就是有一語能破的力道。

不過我還真的聽進去了。

教書二十年後，我確定，當我發現班務推不動;幹部忘了推；或心有餘而力不足，沒法推時，真的，一直罵孩子死囝仔是沒用的，反而可以做的是，給孩子一個適當的提醒，這是幫助計畫實現的關鍵，是一個老師可以做的!

更明確的是，讓孩子習慣寫活動計劃書。
更重要的是，我呢!要習慣幫孩子修改建議活動計劃書...............