始終認為

幹部的形像一如天地萬物

本該各具姿態

本該各領風騷

班長一定要有領導力的那一款嗎？

服務一定要碎碎念的忍辱媽媽型嗎？

風紀要凶巴巴開罵才鎮得住？

總務要精打細算外加冤魂不散催討術才收得到錢？

有沒有可能：

沒有領導力的班長讓班級興起幫助他學會領導的方法？

言簡意賅、溫柔堅持的服務股長讓同學知道為理念掃地是一件幸福事？

靜靜走到身旁，只給一張提示單，提醒你已經吵到別人的風紀，卻讓同學學到尊重的力量？

總是收不齊錢、卻從無怨言的總務，能引正義感的孩子跳上講台，呼籲同學不要讓人家賠錢，說是「幫幫他嘛！總務也是繳學費來學校讀書的，害人家下課都在等你們交錢，你們良心過的去嗎?」孩子說得是飛龍在天的江湖味，我看他是人溺己溺的菩提心。

我開始想----

班級幹部有沒有可能不要只是
班長傳達上級令、
副班來點名、
學藝收本子、
風紀專扯嗓子管秩序、
服務只能勞碌叫掃地、
總務催錢催到死、
合作便當抬到掛、
康樂總是自己那一票的人在樂.....
其他閒閒掛個名，就等期末囉！多少、好歹、記個嘉獎沒啥事。

幹部能不能像我記憶中那些掃廁所的孩子----
掃的是最難做的糞便事，
學的卻是最美的夢想力？