在一開學，滿正式的自我介紹後，我會宣布：「我在尋找班級千里馬。」

我喜歡帶孩子撕標籤，所以我不喜歡問「有沒有當過班長的？當過服務的….」

這些過往的經驗不能完全代表孩子。


未來一直來一直來，孩子得學會確定:過往的生命標籤他要或不要。

我當然知道那些有經驗的幹部做起事來多能上手。

如果是他自己躍躍欲試的，當然超讚。但我看那些長年累月當班長、風紀、服務的卻多有倦態，有著官場老手的微笑把握，但毫無生氣。

他還是能微笑，還是能做好，但揣著一顆太陽底下沒啥新鮮事的心實在太老，縱使脈絡分明，總是水墨褪去的花色.......我老覺得一個新開始成軍的班不該是這種霉味。