說真的

我還真覺得我設計的不錯哈哈哈

每回我總愛東瞧西看

看能不能發現這一回合進度中有啥合作可能性

萬一一個不小心被我瞧見連結處時

哈開心哩哈哈哈哈

數理資優班的男生們剛開始不大習慣.....上就上還要先理出一個頭緒幹麻

經過一年

現在只要看見我在哪一回段考拼出一份菜單時 都能立刻靜下心來進入                   因為他們知道這可是常常能有啊 能設計出來的菜單絕對獨一無二

像這一回合                                                                                                                   出師表配陳情表  虯髯客跟著來                                                                                    墨子的兼愛搭著楊逵的我有一塊磚                                                                            還要看周芬伶的紅脣與帶                                                                                            要搭豐子愷的阿難                                                                                                        還要來個段玉裁外孫寫的病梅館

這簡直是四方來會 八面陌生

我看著看著看出一點味 兩面情

這一點味是---這一回都在人事與天命裡轉著

盡人事那一組是拼著命也要為自己決定效命的那個想法負責到底

   例如忠君愛國的出師表 愛阿嬤超過愛國家的陳情表

   例如堅信愛是全部的墨子 選擇施比受更有幸的楊逵

    眠夢著即使來日不多也要照顧梅花的龔自珍

順天命的那一駔則是一眼就瞧見天命因 緣 於是也就豁達了於是也就放下了

   例如虯髯客之於天子命的李世民

    例如豐子愷之於無緣份的兒子阿難

這回段考範圍就這樣吧

看看愛的或不愛的要怎麼尋一個出路啦 

設計如下

我愛的以及我不得不愛的如玲設計971014

第一部份我愛的

如玲說：縱使人不從我 天不許我 我也要人事全出 拼一個無憾

搭配：

1.          課文第11課 愛君    出師表

你想做啥?都危急亡之秋 還來臨表涕泣

 不知所云 還在呼先帝一回回

2.          課外閱讀  愛阿嬤    陳情表

        你在想啥 都跟你說你是亡國賤俘 寵命優渥了 

你還在談阿嬤阿嬤 

3.          課文第12課 愛生命  兼愛  

 你要說啥  王霸之爭滿天下 你還在說I love you  

你還在說著比孟子更孟子的句子………….你還在說<不可以不勸愛人>

4.          課文第13課 愛自己  我有一塊磚  

 你要做啥  綠島關你十多年

你還汲汲在島上挖出綠地 熙熙在東海灌溉花園 

抱著一塊磚對著眾人笑說 < 這才是幸哉幸哉>

5.          課文附錄 愛人以外的物件  病梅館記  

 你真是可愛 考據玩不足癮   還要拿花花草草來研賞

            人生多人懼苦短 你還在眠夢<窮吾生之苦短以療梅也哉>

第二部份我不得不愛的

如玲說：天命如此 因緣俱足 我還能做什麼 

搭配

6.          課外閱讀  天命    虯髯客傳

   大鬍子啊 真的說救無路 你就牙一咬圖他方去了呀

多少茅坑上不拉屎的人怎不讀讀你的故事呢? 遍野山頭立  何苦一角爭

7.          課外閱讀  因緣    阿難

   阿難啊’ 到底難是不難?你的一生有了一跳 我的一世要成就什麼

阿難啊 你爹不說你難 因為他化作你也化作我了 都一處了 

閻浮提一切河水已飲 就沒有永遠難過的事了

第三部份其他

8課外閱讀  <    > 紅唇與領帶   

男人女人  都說要在一塊了 要如何解其中錯綜處咧

9孟子