991001宗宗的公倍數

今天第一次翻開宗宗的數學習作，才發現他沒搞清楚公倍數的意義，也不知道求公倍數方式的正確選擇。今天學校讓宗宗學習兩種狀況發生時，怎麼求公倍數。

1.提供四至五個差距很大的數字，要求找出哪個是15和25的公倍數：這時候就要用一般除法，兩個都能除盡沒有餘數就是公倍數。
2.100以內的數字，是12和8的公倍數：要先選擇最大的數字，寫出所有的倍數，再從這列數字當中找最小的另一個數字的倍數，然後開始乘以二、乘以三....每個都圈起來就對了

我想星期六還是要他留下來吧，星期六的加強班人數越來越多了！我看：Wii的把手還是多買幾支算了