↑成績單（The Report Card）

高三畢業的學生，六月份是停課的。而在正式停課之前，還有一次畢業考，這次考試仍然是採用模擬考的方式。原本以為因為時間的緣故，加上許多學生都到「衝刺班」衝刺，應該不會列印成績單了。沒想到我居然在桌上，看到了一疊成績單。消息傳的很快，第二天、第三天、直到今天，學生陸陸續續取回了成績單，有人欣喜若狂，因為名次大有進步；有人若有所思，大概名次變動不大；有人則是哭喪著臉，顯然是退步甚多。成績單，對於一個學生的影響是如此之大啊！

這讓我想到了2008年安德魯．克萊門斯（Clements, Andrew）的一本深具意義的書，書名是《成績單（The Report Card）》。內容大致是敘述一個名為諾拉的孩子，學期的成績單慘不忍睹，但卻沒有人知道，原來諾拉是個超級天才。她故意考個爛成績，這樣，就能讓她躲開資優生的壓力，諾拉根本無法忍受這種用分數和考試衡量一個人的情況。 

這是諾拉，但是我相信我的學生絕對無法認同諾拉的觀念，即便是你我也都希望擁有一張漂亮的成績單，就連政府都渴望能寫下一張令民眾滿意的施政成績單。看來，成績單上的數字真的是太重要了！

每個人從小到大，自出生至死去，似乎一輩子都和成績單有著密切的關係，人人也都希望能擁有亮麗的成績單。就學期間，每週有週考、每月有月考，於是有週考、月考成績單，每學期、每學年更有學期、學年成績單；國中升高中有基測成績單、高中升大學有學測、指考成績單；出國留學還得看托福成績單。 

然而，這些有著漂亮數字的成績單，真的就代表一切了嗎？ 

教育部《國語辭典》對於「成績單」的解釋是「記錄成績的通知單」，也就是一張上面有著許多數字的紙。其實，成績單不只是一張紙，成績單除了代表考試的結果，更反映出過程之中努力的程度，隱含著許多深刻的意義。 

如果，大大小小的考試是學習的證明，那麼，考試的成績單將有著紅色或藍色不同顏色的數字；如果，漫長人生的旅途中，逆境、挫折、困難、失敗是成長的證明，那麼，人生的成績單將有著得志或失意不同境遇的結果。想要擁有考試或人生絢麗的成績單，端視一個人以何種心理與態度面對。 

在人的一生當中，我們要寫下並繳交許多的成績單，雖無須盡如古人「立德、立功、立言」的三不朽，然而，家庭的和樂、專業的成就、道德的修養、人生的體驗，只要過程中全心盡力地付出，也許得到的成績單分數不如預期或不如別人亮眼，但終究是一張令人滿意的「心靈」成績單。 

看看王建民、周杰倫，想想李安、林懷民，他們都創造了輝煌的成績單，但是，我們千萬不要忽略了一件事，這些成績單可都是努力付出辛苦得來的。他們從來不把成績單當作是一張紙，更不會只在乎成績單上的數字，對他們而言，「成績單」上寫的是一生奮鬥的過程紀錄。

每當我的學生到我這領取成績單時，我便會鼓勵他們：這張模擬考成績單只是一些數字，意義不大；眼前所追求的大考指考成績單，也只能決定大學四年；至於一生的成績單，需要樂觀積極、奮進的人生去締造，我們要追求的是「心靈」成績單的高分。